0—10秒:迅速行動
如果孩子正拿著口紅或吃著餅干,首先應(yīng)該將口紅、餅干立即拿走,而不是呵斥。自己也要暫時離開孩子制造的狼藉環(huán)境,以免忍不住心煩氣燥,做出不當(dāng)?shù)呐e動。
10—20秒:保持冷靜
保持冷靜才能處理好問題。如果大發(fā)雷霆,甚至說他“你這個不懂事的孩子”等,只能影響他的健康成長。而且這會讓孩子只專注于你的激動情緒,卻不知道你要表達(dá)什么。
20—30秒:了解狀況
孩子亂發(fā)脾氣可能因?yàn)轲囸I;看似不堪的涂鴉可能源于某個神話故事的啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)原因后,你就會更加理解孩子的行為,從而幫助他們改善。
30—40秒:簡短對話
用簡短的語言告訴孩子為什么做錯及其后果。注意,這個后果不是懲罰,是事情的直接后果。孩子越小,語言越少,讓孩子能明白,如“我們不在墻上畫畫,應(yīng)該畫在紙上”等。
40—50秒:承擔(dān)后果
懲罰孩子是家教中的下下策,只有在多次教育和勸告后依然屢次犯錯時才可以適當(dāng)為之。另外,讓孩子承擔(dān)做錯事的后果,如他打了其他小朋友,就會承擔(dān)沒人跟他玩的后果。
50—60秒:強(qiáng)化結(jié)果
教育孩子要堅(jiān)持一致性。如果父母無法履行諾言,并總是嚇唬孩子,如“你再也吃不到餅干了”或“一個月不許玩”,這只能讓孩子傷心,到最后降低自己的權(quán)威。父母的自我約束和言行一致是教導(dǎo)孩子的最好榜樣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/497829.html
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