提到牛頓，那簡直是家喻戶曉。小時候的牛頓，特別喜歡觀察事物，而且非常喜歡研究事物的本質(zhì)。
那么，小寶寶們是不是也在經(jīng)常觀察媽媽的音容笑貌、言談舉止，并且通過這些現(xiàn)象發(fā)掘媽媽的內(nèi)心想法呢?其實這就是分析觀察法。不要總說寶寶還小，不懂這不懂那，其實寶寶的觀察力是與生俱來的。媽媽們不去挖掘不去培養(yǎng)，怎么能知道寶寶的觀察力如此厲害呢?可千萬不要埋沒了牛頓第二呀!
我們對論壇里的家長進(jìn)行了調(diào)查，來看看他們是如何培養(yǎng)孩子的觀察能力的吧!
網(wǎng)友Caqinan：
1、你家寶寶幾歲?
現(xiàn)在2歲2個月。
2、平常用什么玩具來培養(yǎng)孩子的觀察力?
家里的很多東西都能做培養(yǎng)的，如紙，能數(shù)的東西，影子，燈，水……一般生活中能用的我都會用。
3、平常設(shè)置什么游戲來培養(yǎng)孩子的觀察力?
A、數(shù)數(shù)游戲，平時都會有意無意的跟寶寶一起數(shù)數(shù)。
B、踩影子游戲，晚上到街上散步時，跟寶寶玩踩影子的游戲，我說：我踩到欣欣的影子啦!我也讓寶寶來踩我的影子，我們互相的踩，玩得很高興。
C、拍打水中燈，跟寶寶沖涼的時候，我都會讓寶寶拍打水中倒影的燈。
……
還有很多的，想到再寫吧!
4、下面我就說說，寶寶玩這三種游戲后觀察力提高了的例子?
A、數(shù)數(shù)游戲，寶寶在2歲的時候已經(jīng)1，2，3，4建立了數(shù)感。有一次，寶寶要我把手套拿給她玩，那個時候我隨意的拿了一只給她，她看著我說：還有一只。當(dāng)時寶寶的表現(xiàn)出乎我的意料，我就說：對啊!真的還有一只沒給你喔!欣欣，你真聰明!還有一次我拿了三張折起的紙給寶寶玩，然后我把這三張紙塞到信封里，讓寶寶拿出來，寶寶把紙都拿出來后只見到兩張，她臉上有一種奇怪的表情，她打開信封再看一次，信封里什么也沒有了，寶寶說：還有一張呢?去哪里啦!其實我是知道的，因為是折起來的紙，在塞信封的過程中，有一張紙夾在另一張紙的里，我就指指這一張紙，寶寶也看出來了，打開它，寶寶笑著說：在這里啊!哈哈!再有一次，早上醒來時，寶寶見到家里樓梯的位置有四臺一樣的風(fēng)扇排在樓梯上，寶寶就跑過去，用手指指著說：1，2，3，4。有四臺風(fēng)扇。
B、踩影子游戲，晚上到街上散步時，跟寶寶玩踩影子的游戲，我說：我踩到欣欣的影子啦!我也讓寶寶來踩我的影子，我們互相的踩。有一天早上，我在吃早餐，寶寶突然跑過來說：媽媽，我看到欣欣啊!當(dāng)時我以為寶寶是看到鏡子里欣欣。寶寶拉著我的手走到客廳里，指著太陽低下的影子說：你看，這是欣欣啊!她又走到另一個有影子的地方說：你看，這也是欣欣啊!然后她就看著影子蹲下，再站起來，又跳幾下。
C、拍打水中燈，跟寶寶沖涼的時候，我都會讓寶寶拍打水中倒影的燈。有一次，我買了一盞小燈，這種小燈有幾種顏色的，晚上我把燈開了，過了一會，看著寶寶在地上面拍來拍去，我問：欣欣，你在干什么啊?寶寶說：我在拍燈的倒影啊!哦!原來燈倒影在瓷磚里!
其實生活中也有很多玩具，就看你父母會不會運用。
網(wǎng)友小牛媽：
1、你家寶寶幾歲?
我家寶寶17個月
2、平常用什么玩具來培養(yǎng)孩子的觀察力?
我會根據(jù)不同的階段選用不同的玩具來培養(yǎng)寶寶的觀察力.玩具不一定要多，也不一定要貴，只要寶寶感興趣，哪怕是一條紗巾都可以當(dāng)做玩具。不過，我比較喜歡自制或者傳統(tǒng)玩具，對于電光等現(xiàn)代玩具不大喜歡。
3、平常設(shè)置什么游戲來培養(yǎng)孩子的觀察力?
尋找玩具：把他最喜歡的小車藏起來，讓他去找，他很樂意這個尋找過程和成功找到后的喜悅
識字認(rèn)物：平時常給他看卡片,16個月，他就會說10個數(shù)字，并且最喜歡的游戲就是在一堆卡片里找10個數(shù)字和認(rèn)識的事物
超級模仿：就是什么都模仿，動物叫聲，路燈形狀，小鳥飛的樣子，下雨的感覺等。他很喜歡把這些具象和抽象的事物用自己的意思表達(dá)出來
4、講講你家孩子觀察能力的事件，若還沒觀察出來的，不妨根據(jù)寶寶年齡，模仿上面兩個故事情景，測試你家寶寶的觀察能力吧!年齡大些的寶寶，媽媽可以隨意設(shè)置哦!
我家寶寶的觀察力超乎我的想象，舉幾個小例子
一起出去散步，寶寶會發(fā)現(xiàn)很多大人不容易發(fā)現(xiàn)的東西，地上的一角硬幣，藏在草叢里的青蛙，批把樹上幼小的果實。。。就連綠化里歪斜的地?zé)羲谷灰矔赋鰜聿⑶矣脛幼餍稳莩鰜硗嵝钡臉幼?/p>
家里的小擺設(shè)有了變化，寶寶會自己發(fā)現(xiàn)，并且用簡單的字和動作來告訴大人。家人的裝束有了變化或者姥爺爸爸剃了胡須，寶寶也會發(fā)現(xiàn)
自從15個月開始認(rèn)識數(shù)字以后，走在街上只要看到有數(shù)字的地方就開始大聲的念出來自己認(rèn)識的那幾個，不管是電梯指示，車牌，小廣告甚至人家衣服上的數(shù)字。
網(wǎng)友親親小寶貝2007：
1、你家寶寶幾歲?
22個月
2、平常用什么玩具來培養(yǎng)孩子的觀察力?
平時會用看圖片，玩串珠
3、平常設(shè)置什么游戲來培養(yǎng)孩子的觀察力?
實物觀察的方法進(jìn)行培養(yǎng)
4、講講你家孩子觀察能力的事件
對于孩子的觀察力的培養(yǎng)，我主張實物觀察更有效，我一般會讓孩子每看到一件物品都進(jìn)行仔細(xì)的觀察。比如看到外面的樹，我會問樹在哪里?哪棵樹高?樹上有什么?除了葉子還有什么?因為孩子的表達(dá)能力還沒達(dá)到很好的狀態(tài)，所以我一般問話時都會有選擇項讓她選。比如昨天我們?nèi)ス珗@，在湖的邊上有一片荷塘，里面的荷花還沒有開，但是花朵很時顯了，我就問：貝貝河里有什么?貝答：有葉子;繼續(xù)問：什么葉子?樹葉還是荷葉?答：荷葉，再問：葉子上有花嘛?答：有，再問：花開了嘛?答：還沒開，再問：葉子上面飛的是什么?蝴蝶還是蜻蜓答：蜻蜓。。。。。。。通過這樣的對話，孩子可以通過對比，了解所見的物品到底是什么。
因為這樣的訓(xùn)練，孩子現(xiàn)在很會觀察周圍的狀況，比如走過一個人，她會分出是男是女，還會分出大概應(yīng)該稱呼什么，比如伯伯和叔叔等，還會觀察這個人的形態(tài)，比如：這個阿姨肚子里有個小寶寶等等，還會分析這個人要去哪里：這個姐姐要回家啦等等。
這樣的訓(xùn)練我還會繼續(xù)~希望孩子的觀察力越來越強(qiáng)才好~
網(wǎng)友軒軒媽：
1、你家寶寶幾歲?
我家軒軒今年七周歲。
2、平常用什么玩具來培養(yǎng)孩子的觀察力?
益智的玩具多一些，例如魔方、變形玩具等，其次是百科全書。
3、平常設(shè)置什么游戲來培養(yǎng)孩子的觀察力?
經(jīng)常在飯后陪軒軒玩五子棋和象棋，軒軒進(jìn)步很快，媽媽不是軒軒的對手了……
4、講講你家孩子觀察能力的事件，若還沒觀察出來的，不妨根據(jù)寶寶年齡，模仿上面兩個故事情景，測試你家寶寶的觀察能力吧!年齡大些的寶寶，媽媽可以隨意設(shè)置哦!
我家軒軒在是幼兒園時學(xué)會五子棋的，其實越是看似簡單的游戲越能開發(fā)孩子的大腦，開始媽媽故意要讓著軒軒一些，怕他的興趣會因為總輸而淡了，但卻相反，贏了后就會要媽媽陪著玩其它的游戲，輸了就要再玩一次，一直到能贏一次或是他覺得自己下了一步好棋為止……有時在電腦里玩都能玩高級的了……
軒軒是在上小學(xué)前的暑假和姥爺學(xué)會象棋的，姥爺是按象棋書教的軒軒，所以軒軒下象棋時會用好多的套路，媽媽沒學(xué)過，所以開始的時候也以陪他下上一兩局，但現(xiàn)在早就不是他的對手的……有時在街里看到有人在下棋軒軒就會停下來看一會兒，有時也會試一試，和大人們下一局，都是軒軒的思維轉(zhuǎn)得較快……
通過這兩個棋的學(xué)習(xí)，媽媽感覺軒軒的觀察和思考能力都有很大的開發(fā)和進(jìn)步……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/452534.html
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