交流是重要的，交流的方式也同樣重要。它必須是互動(dòng)的，是家長(zhǎng)和寶寶之間情感和思維的溝通，而不是我教你學(xué)。

良好和諧的交流應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一，孩子有需要時(shí)我們應(yīng)該合理地幫助。慈祥的眼神、溫柔的撫摩、真心的鼓勵(lì)可以滋養(yǎng)寶寶稚嫩的心田，循循的引導(dǎo)、具體的示范、耐心的講解和恰如其分的幫助可以讓寶寶逐漸學(xué)會(huì)生活的技能和本領(lǐng)；

第二，孩子的感受和思想我們?cè)敢怏w會(huì)和傾聽(tīng)。他是不是快樂(lè)，遇到了什么困難，家長(zhǎng)要設(shè)身處地地去體味，他的探索、努力以及閃現(xiàn)的智慧火花需要家長(zhǎng)用心靈去聆聽(tīng)；

第三，我們的技能和經(jīng)驗(yàn)要具體形象地給孩子演示。家長(zhǎng)要經(jīng)常象寶寶的同齡伙伴一樣參與到他的游戲和生活中去，讓他可以放松自然地學(xué)到本領(lǐng)；

第四，我們的照顧應(yīng)該注意尺度做到恰如其分。既不能越俎代庖過(guò)度保護(hù)，完全忽視孩子的能力，又不能敷衍馬虎疏于呵護(hù)，任憑孩子蒙受身心挫折。寶寶努力跳一跳就能做到的事情，應(yīng)該放手讓他嘗試，寶寶根本無(wú)法獨(dú)自完成的必要活動(dòng)，家長(zhǎng)必須及時(shí)助力；

第五，我們進(jìn)行限制和命令時(shí)一定要讓孩子理解。不同大小的寶寶認(rèn)識(shí)世界的水平不同，但都有獨(dú)特的理解方式，盡管他們無(wú)法完全理解所謂社會(huì)行為規(guī)范，但只要他感到合理而且能夠適應(yīng)，就會(huì)欣然接受限制，服從命令聽(tīng)指揮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/446130.html

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