第一關(guān)鍵期：幼兒園

　　人生第一個性教育的關(guān)鍵期

　　和多年前的放任自流不同，現(xiàn)在很多父母開始有性教育意識，只是不知道應(yīng)該從何時開始，有的人則以為要等到女孩來例假，男孩長胡子等身體發(fā)育信號出現(xiàn)再開始 “順水推舟”地進行性教育。但桑標教授表示，人生第一個性教育的關(guān)鍵期應(yīng)該是幼兒園階段。

　　幼兒園階段的孩子對世界上很多事物都會提出一個 “為什么”。從“樹上為什么掉樹葉”，“太陽為什么那么熱”到 “女孩為什么可以穿裙子”、“爸爸為什么長胡子”都可以成為他們的問題。在這個階段，對孩子來說，性方面的問題和其他所有的問題一樣，都是他們認識客觀世界和自我的一個部分。

　　因為父母和孩子一對一的接觸機會比較多，孩子和父母之間也比較親密，所以家長最容易遇到孩子提出關(guān)于性的“為什么”。如果父母故意回避，或者態(tài)度尷尬忸怩，容易讓孩子產(chǎn)生更多的疑問和好奇，反而會增強探索的興趣。桑標教授表示，在這個年齡段，父母只需要讓孩子建立基本的性別意識，明白男孩和女孩分別應(yīng)該穿什么樣的衣服，行為舉止的特征，日常生活的一些習慣等。

　　這個階段，不需要主動對孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白難度很大，第二也沒有必要，孩子提問在于滿足一般意義上的好奇心。如果孩子提出關(guān)于性的“為什么”，家長只需順勢回答。最關(guān)鍵的是讓孩子明白，寶寶是父母愛的產(chǎn)物，是家庭的一分子，生命的孕育來之不易。

　　第二關(guān)鍵期：青春期

　　父母可以進行主動的性教育

　　國內(nèi)外研究顯示，小學階段是男女生交往最簡單容易的階段，他們最初的有關(guān)“我從何來”以及“男女為何有別”等疑問也基本上得到了解答 。他們的時間被學習和活動充滿，相對而言，這個年齡段的孩子對性的困惑較少。而一旦進入青春期，就成為第二個性教育的關(guān)鍵期。

　　桑標教授表示，一方面學校應(yīng)該加強青春期的教育，另一方面父母可以開始進行一些主動的性教育。比如暗示、坦誠談話、書信交流、給孩子一些相關(guān)讀物等。這在父親與兒子，母親與女兒之間顯得尤為重要。

　　由于飲食結(jié)構(gòu)的變化，青少年性發(fā)育相比較十幾年前均有提前，現(xiàn)在一些女孩子10歲到11歲就有發(fā)育情況出現(xiàn)，男孩子一般12歲到13歲。發(fā)育意味著他們的身體出現(xiàn)突變，隨之帶來心理上的巨大沖擊。這個年齡段的青少年會因為發(fā)育對自己和異性的身體產(chǎn)生較大的興趣和關(guān)注，他們會關(guān)注自己的容貌、衣著、發(fā)型，也會關(guān)注品牌，有些早熟的孩子更會關(guān)注異性的眼光，他們渴望和異性交流，甚至有身體的接觸。在這個危險的時期，有了父母的引導(dǎo)，他們在異性交往時，可以更好地把握住度，減少讓孩子后悔事件的發(fā)生幾率。

　　幼兒性教育實用演練

　　給孩子寫一封信

　　親愛的寶貝：

　　你在參加“男生地帶”夏令營的過程中，應(yīng)該通過各種方式已經(jīng)了解到一些關(guān)于男孩和女孩不同，每個人的出生都是一件很特別的事吧。今天我要告訴你關(guān)于你出生的故事。

　　十多年前，爸爸和媽媽都很年輕，那時候爸爸媽媽在不同的單位，爸爸和媽媽的哥哥是好朋友，爸爸經(jīng)常到媽媽家里來玩，大家也成了朋友。后來爸爸喜歡上了媽媽，媽媽也喜歡爸爸，漸漸地我們相愛了。又過了大約一年，爸爸和媽媽在親戚朋友的見證和祝福下結(jié)婚了，那時候條件很差，結(jié)婚時家具都是父母家拿來的舊家具，但爸爸媽媽努力工作，條件慢慢變得好起來。

　　結(jié)婚后第二年，我懷孕了，因為關(guān)于這方面的知識比較少，當時還以為自己生病了，直到2個多月了，去醫(yī)院“看病”才發(fā)現(xiàn)原來是有了小寶寶。我不希望你對自己的身體產(chǎn)生同樣的誤會，更希望你能夠通過學習來愛護自己的身體，所以送你去這個夏令營。你是爸爸媽媽最愛的寶貝，你是我們愛的結(jié)晶，媽媽懷胎十月，經(jīng)歷了很多難受的身體反應(yīng)、痛了十幾個小時才生下你，所以你的出生非常來之不易�！�…

　　愛你的爸爸媽媽

　　在性教育夏令營的第五堂課上，老師發(fā)給每個孩子父母寫他們的信，教室里頓時變得靜悄悄地，孩子們看了信之后，一個個若有所思。負責老師告訴記者，性教育夏令營只是一個開啟了一扇門，三天的課程并不能一次性地完成孩子的性教育，而必須由父母在今后的生活中見招拆招，順勢而為地對孩子進行不斷更新的性教育，所以他們專門開設(shè)了一堂對父母的性教育課，希望通過培訓(xùn)，讓父母了解應(yīng)該以科學自然坦誠地態(tài)度來和孩子談?wù)撔栽掝}。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/387835.html

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