全腦開發(fā)
　　全腦開發(fā)是1—5個孩子一起，有討論有比較有互動，能增加學習興趣，利用各種開發(fā)大腦的工具，同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。根據(jù)全腦開發(fā)訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態(tài)度、價值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發(fā)展。
　　全腦開發(fā)的目的
　　全腦開發(fā)的目的就是讓千千萬萬的兒童開發(fā)全腦潛能，打開智慧的天窗，培養(yǎng)過目不忘的記憶習慣，增強專注力、想像力、創(chuàng)造力，個個變得聰明伶俐、多能多智、個個都有成為天才的機會。
　　全腦開發(fā)的訓練方法
　　全腦開發(fā)=左腦+右腦(左右腦各個部分的全面開發(fā)）
　　在實際生活中專家總結了一種措施就是左手，左、右手都用。“全腦開發(fā)”也叫“全人教誨”，是以人腦為核心的全體身心功能的全面開發(fā)。按照人腦思維的法令和思維發(fā)展的法則，在教導教養(yǎng)進程中采用相應的內容、情勢、方式、手段，練習學生的思維心理、思維形式、思維辦法、思維器官，養(yǎng)成良好的思維習慣和思維品格，提高思維能力，發(fā)展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取常識提高學習能力，提高創(chuàng)新精力和實際能力，完麗人格，進步綜合素質，同時讓學生自發(fā)科學用腦，營養(yǎng)腦和保護腦。
　　全腦開發(fā)的內容
　　全腦開發(fā)涵蓋了三個層次，包括“IQ腦”、“EQ腦”以及“MQ腦”。
　　IQ（智商）
　　IQ腦主要負責人的學習、記憶、理解、判斷和創(chuàng)造等，是屬于能力方面的層次。
　　EQ（情商）
　　EQ腦主要掌控人的情緒及個性。一個人是否樂觀、開朗、主動，都與EQ息息相關。
　　Q（道德智商）
　　Q腦主導一個人的人格。MQ的內容包括了體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、合作、負責、勇敢、和平、忠心、禮貌、獨立、幽默等各種美德，所以稱之為道德智商。人的一切思想、觀念、態(tài)度都與MQ有關，有好的MQ，其人格會趨向正面、光明，具備信心、勇氣和智能，這些屬于內在的表現(xiàn)，會影響到EQ，而EQ亦會影響到IQ，三者環(huán)環(huán)相扣。
　　全腦開發(fā)的培養(yǎng)好處
　　1）培養(yǎng)兒童的全腦多元智能，激發(fā)全腦潛能，促使孩子身心俱佳地健康、協(xié)調發(fā)展
　　2）培養(yǎng)和提升兒童的形象思維、邏輯思維能力
　　3）培養(yǎng)和提升兒童注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等學習能力。
　　4）有效培養(yǎng)幼兒的毅力、意志等優(yōu)良品質，促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展。
　　經(jīng)過全腦開發(fā)的訓練，兒童的形象思維、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等等學習能力得到大大增強，不僅如此，通過訓練，兒童培養(yǎng)起毅力、意志等優(yōu)良品質，而且兒童個性、身心也都能得到健康發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1201817.html

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