家庭具有學(xué)校不可替代的良好環(huán)境，孩子雖然上幼兒園了，可是孩子的大部分時(shí)間都是在家里和爸爸媽媽度過(guò)的，加上父母和孩子之間有濃厚的依戀關(guān)系，因此，家庭中的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的問(wèn)題意識(shí)也有很深遠(yuǎn)的意義。但是，家長(zhǎng)該如何來(lái)在家庭生活中培養(yǎng)孩子的問(wèn)題意識(shí)，我們一起來(lái)看看吧！
1. 直面孩子的特殊問(wèn)題，給予肯定并耐心解答。
在家庭生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子的各種問(wèn)題，有些問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)也很幼稚，有的問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)讓人無(wú)法回答，有些問(wèn)題家長(zhǎng)甚至羞于回答,但是這些問(wèn)題正是他們的小雷達(dá)在探索這個(gè)奇妙的世界呢，首先要將簡(jiǎn)單的問(wèn)題耐心講解，不會(huì)的問(wèn)題和孩子一起探索，羞于回答的問(wèn)題可以直面問(wèn)題用科學(xué)的話(huà)語(yǔ)講解給孩子，這些問(wèn)題都會(huì)在他們的心底深處生根發(fā)芽，終將開(kāi)花結(jié)果。
2. 鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)。?
提問(wèn)是孩子在嬰幼兒時(shí)期求知欲的主要表現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題，有助于提高他們的創(chuàng)造力。孩子好奇想探求有趣的事物，家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)他們思考，并盡可能回答他們的提問(wèn)。
妥善對(duì)待孩子的每一次提問(wèn)，才能有效保護(hù)好孩子的求知欲。每當(dāng)孩子提問(wèn)時(shí)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)家長(zhǎng)都應(yīng)表示贊賞，讓孩子從中得到滿(mǎn)足。家長(zhǎng)也不要隨意搪塞孩子的提問(wèn)，要盡快正面回答孩子的問(wèn)題，并可以將其和孩子的知識(shí)或喜歡的事物聯(lián)系起來(lái)。
3. 引導(dǎo)孩子將學(xué)和玩相結(jié)合
學(xué)是辛苦，玩卻歡樂(lè)，將學(xué)和玩結(jié)合起來(lái)可以充分激發(fā)孩子的求知欲望。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不必一直過(guò)于嚴(yán)肅，可以運(yùn)用近似游戲的方法讓孩子參與學(xué)習(xí)。將學(xué)和玩有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能讓孩子在快樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
另外，也要讓孩子多動(dòng)腦和動(dòng)手，以充分發(fā)揮他們的想象力，給予他們自我創(chuàng)造的空間。家長(zhǎng)也還可適當(dāng)參與其中，教導(dǎo)孩子一些研究的方法和創(chuàng)造的技巧，讓孩子在學(xué)和玩中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的欲望。??
3. 讓孩子體會(huì)問(wèn)題的作用?
孩子的求知過(guò)程，往往會(huì)表現(xiàn)出較大的隨意性。為了讓孩子保持求知欲望的持續(xù)性，家長(zhǎng)要知道孩子學(xué)過(guò)哪些東西，并設(shè)法讓孩子學(xué)以致用。
學(xué)問(wèn)和知識(shí)在學(xué)習(xí)中擴(kuò)展，在實(shí)踐中得到加強(qiáng)。若是孩子不知學(xué)有何用，家長(zhǎng)要細(xì)心留意解釋給孩子聽(tīng)。孩子知道了所學(xué)東西的用處，必然會(huì)更加認(rèn)真求學(xué)、求知。
讓家庭教育的地位彌補(bǔ)幼兒園教育的不足，家園攜手，共繪孩子的夢(mèng)想藍(lán)圖。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1133086.html

相關(guān)閱讀：