奇跡每天發(fā)生兒子平日喜歡跟我拼刀拼槍的假打,有天我在吃飯時(shí),他拿2根硬紙筒打我的背,我對他說:"這樣打人很疼的哦。⑺峙艿侥棠瘫澈蟠蚰棠痰念^。他爸很生氣的責(zé)怪他,奶奶也大聲責(zé)罵。我不認(rèn)為孩子是成心打人,不贊成丈夫和婆婆的責(zé)罵,但丈夫卻認(rèn)為不如此會(huì)讓孩子不分是非,到底我還是丈夫是對的?
你的想法沒錯(cuò),孩子就是在鬧著玩;但你丈夫想法也沒錯(cuò),不應(yīng)該放任孩子隨便將打人視作游戲來玩。你和丈夫在教養(yǎng)孩子上之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾,就是出在你是站在"感性"你丈夫則基于"理性"思考。而在教養(yǎng)孩子上,必須兼具感性和理性,以感性的同理心來看待孩子的行為,然后施以理性的教導(dǎo)。
如孩子打人玩這事,因?yàn)槟愠:退妫⒓俅颍⒂螒,但卻并沒有教導(dǎo)他游戲的”規(guī)矩”,如不能"偷襲"(像在你吃飯打你就算是偷襲);沒征得人同意下不可以玩"假打"游戲;不能夠用重物、尖銳易碎品玩"假打"游戲;不可以打人頭、臉;不可以推人….等會(huì)造成對方傷害的"假打"游戲,孩子在不明白”規(guī)矩”下,自然就容易造成他認(rèn)為是好玩游戲,但卻容易引起爭端的不愉快事件了。
我讀小學(xué)時(shí),班上有兩個(gè)男同學(xué)下課時(shí)拿著木劍打著玩,結(jié)果其中一人的木劍不小心戳傷跟他對打人的眼睛,那位男同學(xué)因而失明。在媒體上也經(jīng)?梢,校園內(nèi)發(fā)生孩子們打鬧著玩而受傷甚至鬧出人命的事件,可見如何讓孩子在"打著玩"時(shí),必須要謹(jǐn)守住一些分寸,不然是會(huì)惹出一些事端來的。
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