孩子是不是神童，要從幾個方面來做判斷。

　　從孩子本身來說，要有天賦是肯定的，蘇東坡說，書到精時讀已遲。伍茲小時候打高爾夫，第一桿下去就像那么回事，那是有與生俱來的東西在。比如：孩子從小就有節(jié)奏感；學東西快，練幾分鐘就能有進步，而別的孩子練十個小時也沒進步；背譜容易，耳朵好使；還有，要看性格。給孩子上臺的機會，看他在臺上是不是很自如，如果他很內(nèi)向封閉，一上臺就錯，彈鋼琴最好就作為愛好吧。一定要有外向的性格，能夠表現(xiàn)自己的、愿意表現(xiàn)自己的、充滿了自信的孩子，上臺比平時彈得好，這說明孩子具有成功的潛質(zhì)。

　　即使判定了，這是個神童或是準神童，但是否優(yōu)秀到在他還沒有能力選擇自己的方向之前，就要把人生全盤賭上的地步？對于這些家長，我提供的參考意見是：謹慎好過冒險。

　　在學琴一段時間之后，孩子的天分是能夠很清楚地顯露出來的。帶他去比較有可信度的音樂機構(gòu)或是專業(yè)人士那里，判斷孩子的天賦究竟如何。聽聽專業(yè)人士的建議，絕大多數(shù)專業(yè)人士的評論是審慎全面的，而不會使用“第二個郎朗”這種論斷。如果是真的神童，他們也會給出比較切實可行的建議，相信這對家長做決定會更有參考性。每年，大批確有天賦的孩子進音樂學院附中、附小，都是期望做演奏家的，我相信他們的目標肯定不是去樂隊，或是當鋼琴老師。但音樂學院出來的都是演奏家嗎？顯然不一定。還有一個重要的因素就是運氣，要出名，要成功，要天時地利人和等所有的因素在里頭。不像醫(yī)學院，畢業(yè)好歹能做個醫(yī)生，法學院，畢業(yè)好歹能做個律師，音樂學院畢業(yè)，可不是好歹能做個鋼琴家。也有很多人非常努力，非常有才華，但并沒出名，一輩子懷才不遇的多的是。所以，還是在之前的篇章里我們說過的，享受鋼琴，并不只是鋼琴家的專利，當賭注已經(jīng)大到會完全影響你的人生讓你覺得輸不起的時候，退守，好過冒險前進。

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