很多家長受到賞識教育的影響，在很多時(shí)候都會夸獎(jiǎng)、贊美孩子。但是親親寶貝小編提醒各位父母，如果你的獎(jiǎng)賞是盲目的話，這樣反而會關(guān)慣壞孩子。
舉個(gè)很簡單的例子，在幼兒園的集體生活中，往往是愛哭鬧的孩子會得到老師更多的關(guān)愛;同樣的，在家里，是不是也有這樣的時(shí)候：當(dāng)我們因?yàn)槠v或是心煩失去耐心時(shí)，就塞給正在哭鬧的孩子幾塊糖果、或者滿足孩子的無理要求，以換來片刻的安靜?
任性是怎么來的?
小故事1：
晚上睡覺時(shí)間到了，媽媽提醒4歲的晨晨早點(diǎn)上床，可是晨晨還沒玩夠，就開始大發(fā)脾氣，拖延時(shí)間。媽媽最受不了晨晨這樣了，于是就說，如果他能安靜下來，就讓他再玩半小時(shí)。在晨晨媽媽讓步的時(shí)候，她無意中就是在獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化愛晨晨發(fā)脾氣的做法，這類行為在今后很可能會再發(fā)生。
所以，不要獎(jiǎng)勵(lì)孩子的不良行為或是父母不希望發(fā)生的行為。盡管很多時(shí)候，父母獎(jiǎng)勵(lì)的做法，是無意的，但是這種無意中的獎(jiǎng)勵(lì)，將有可能致使孩子形成一個(gè)比較嚴(yán)重的問題，就是任性。孩子一哭鬧和發(fā)脾氣，往往會讓父母感到煩躁、生氣或者歉疚，為了讓孩子停止哭泣、發(fā)脾氣，一些父母會妥協(xié)讓步，答應(yīng)孩子的要求。久而久之，孩子就學(xué)會任性，養(yǎng)成通過制造父母情緒上的痛苦和煩躁、來讓他們讓步的不良習(xí)慣。
如何面對孩子不良行為?
小故事2：
妞妞5歲了，有一次爸爸媽媽帶她去外面餐廳和親戚一起吃飯。飯菜上來的時(shí)候，因?yàn)檫�有一位重要來賓沒到，大家都沒吃，等待人到齊了一起用餐。妞妞看著桌上的白灼蝦很想吃，就對媽媽說：“我想吃蝦，媽媽你給我剝蝦仁。”媽媽說：“等一下，我們和大家一起吃。”妞妞頓時(shí)大哭起來，奶奶趕緊說：“讓孩子吃吧!別等了。”這個(gè)時(shí)候，妞妞的媽媽有兩種選擇，但是會帶來完全不同的后果——
選擇一：媽媽為了不讓妞妞哭，就答應(yīng)妞妞，給她吃蝦。但是這樣做，今后妞妞很可能還會采取類似的做法來達(dá)到目的。久而久之養(yǎng)成任性的習(xí)慣。
選擇二：媽媽溫和但是堅(jiān)定地對孩子說：“媽媽知道你現(xiàn)在很想吃，但是我們要等客人到齊后一起吃。”如果妞妞還是繼續(xù)哭，媽媽可以讓她哭一會，如果不想影響別人，也可以帶她出去，讓她在外面哭夠了再回去。孩子的哭泣，是表達(dá)負(fù)面情緒的一種做法，隨著孩子不斷長大，她將學(xué)會如何控制自己的情緒，采取哭泣之外的方式來宣泄情緒，比如用語言表達(dá)。
任性的孩子，在父母連續(xù)不斷地強(qiáng)化了他的不良行為后，會變得相當(dāng)有能量、很熟練很有效地控制父母，為了隨心所欲達(dá)到目的，可能會無休止地喊叫、哭鬧、發(fā)脾氣甚至打人。只有當(dāng)她得到想要的東西時(shí)，才會停止這些給別人帶來緊張和煩惱的做法。
面對這樣的孩子，父母首先要具備足夠的心理能量來應(yīng)對，不要為了讓自己圖一時(shí)清凈、一見到孩子發(fā)脾氣就給予滿足，同時(shí)也要避免另一種極端做法，就是打孩子。打孩子不能消除孩子的負(fù)面情緒，只會讓不好的情緒越來越多，而且，孩子還會和父母學(xué)會以暴制暴，不會通過思考和用語言表達(dá)來解決問題。
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