9-10月寶寶的智能開發(fā)訓(xùn)練課程
如何開展9-10月的智能開發(fā)訓(xùn)練課程?不如讓寶寶在游戲中成長吧!說反義詞、認(rèn)職業(yè)、認(rèn)時(shí)間、辨認(rèn)方向等等，這些游戲都能有效開發(fā)9-10個(gè)月寶寶智能，現(xiàn)在就跟小編一起走進(jìn)9-10月的智能開發(fā)訓(xùn)練課程。
和寶寶一起唱兒歌
小鯉魚跳龍門
我是小鯉魚，想要跳龍門。一跳跳不過，可我不灰心。兩跳跳不過，身上長了勁。三跳跳得高，龍門矮三分。
花花雞
花花雞，愛吃米，花花雞，愛吃菜，吃米又吃菜，長得多可愛。
花花雞，愛吃菜，花花雞，愛吃米，母雞下蛋個(gè)個(gè)大，公雞打鳴有力氣——咯咯咯!
蒲公英
蒲公英，學(xué)跳傘，不畏險(xiǎn)，不怕難，乘著風(fēng)兒飛得遠(yuǎn)。
我的小腳板
我的小腳板，真是不簡單，它要帶著我，去上一座山。
我的小腳板，真是條好漢，好高一座山，被它踩下邊。
讓寶寶在游戲中成長
1. 爬“樹”
帶孩子去兒童樂園，鼓勵(lì)小兒從帶旋轉(zhuǎn)的爬梯往上爬，大人在一邊保護(hù)。
2. 模仿電車
模仿電車從始發(fā)站到終點(diǎn)站，電車開動(dòng)的聲音，按喇叭的聲音，售票員賣票、報(bào)站時(shí)說的話。
3. 學(xué)小雞學(xué)小雞怎么叫，怎么找食吃，怎么去找雞媽媽。
4 橡皮泥
兩歲左右的孩子可以開始接觸各種各樣的橡皮泥，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，如果無意中捏造出一有形的東西，家長要不失時(shí)機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)，有時(shí)大人也可以一同參與這項(xiàng)活動(dòng)。
5. 說反義詞
家長先舉例，如大人說“大”，孩子答“小”，跟著說出上、高、長、瘦、前、左、里、黑、軟、深、遠(yuǎn)、快等的反義詞。如果答不上，就可以替他說出答案，或者再解釋詞義。也可以讓孩子當(dāng)老師，讓孩子提問，家長作答�；蛘吒改负秃⒆尤齻�(gè)人玩，輪流提問和回答。
6. 認(rèn)職業(yè)
讓小孩懂得人的不同職業(yè)。如醫(yī)生、護(hù)士、售票員、司機(jī)、老師、郵遞員、炊事員、演員等。知道他們在什么地方，干什么工作。
7認(rèn)時(shí)間
“吃過早飯可以到院里玩耍”，“等爸爸下班回家”，“吃過晚飯?jiān)撍X”，“等睡醒后再……”
8. 辨認(rèn)方向
繼續(xù)培養(yǎng)小孩的分辨力，如把玩具放在桌子上椅子下，抽屜里，盒子外等。大人和孩子一同站在大鏡子前玩分左右的游戲。按口令摸自己的“右眼睛”、“左耳朵”、“左肩膀”、“右膝蓋”、“右胳臂肘”、“左眉毛”、“右耳垂”等。使孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體部位和分清左右。
9. 過家家
幼兒時(shí)期很多孩子都愛玩“過家家”，兩歲多的孩子就最喜歡參與，如幫助擺放東西、洗菜、拿碗等等，這時(shí)孩子樂于服從大孩子的安排，樂于打下手，也喜歡在孩子們這個(gè)家庭中當(dāng)個(gè)小角色，如大孩子當(dāng)爸爸、媽媽，他自己當(dāng)孩子，這樣玩起來他很高興，不但鍛煉了孩子的生活能力，還能學(xué)會(huì)與小朋友和平共處。
讓寶寶邊走邊玩
利用上街的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多看、多聽、多想，是孩子學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。例如：
1)在街上玩數(shù)數(shù)游戲。
讓孩子數(shù)一數(shù)街上有幾個(gè)戴帽子的人、有幾輛出租車、有幾個(gè)車站、有幾家鞋店…。不但可以練習(xí)數(shù)數(shù)，也能夠訓(xùn)練孩子的觀察力。
2)放聲高歌。
在街上不怕吵，就讓精力旺盛的孩子唱唱跳跳吧!可以陪他一起唱童謠、卡通歌、或他喜歡的任何歌曲，這對孩子的語言能力發(fā)展也有幫助呢!
3)認(rèn)顏色。
用街上的事物作為題材，讓孩子練習(xí)辨別顏色。例如“那輛車子是什么顏色?”“那棵樹上的花是什么顏色?”或者反過來玩，“我們來比賽，看誰先找出三種咖啡色的東西…”等等。
4)在商店中孩子來作好幫手。
告訴孩子你要買什么，請他幫忙找一找。例如，“你可不可以幫我找找蘋果在哪里?”然后，還可以請孩子出意見，看看哪幾顆看起來比較好吃。尋找的過程不但有趣，孩子也會(huì)因自己能夠幫上忙而覺得很有成就感呢!當(dāng)然，別讓孩子隨意翻撿怕摔的東西，否則可能會(huì)遭店員的白眼喔!
5)排隊(duì)結(jié)帳時(shí)請孩子清點(diǎn)所買的東西。
結(jié)帳時(shí)，孩子可能已經(jīng)意興闌珊，不耐等候，這時(shí)候找點(diǎn)事讓他做，可避免他無故鬧情緒。例如，“我們來看看買了什么東西…”，請他一邊把購物車上的東西名稱依序說一遍，并且一邊檢查是否每種商品看起來都沒有問題。
6)排隊(duì)時(shí)的數(shù)數(shù)游戲。
如果排隊(duì)時(shí)間較長，出點(diǎn)題目讓孩子做吧!“你數(shù)數(shù)看我們前面和后面有幾個(gè)人在排隊(duì)?”“你看后面的人愈來愈多、前面的人愈來愈少?!”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1004097.html
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