爸爸去哪兒了

⑴男孩原本是個健康正常的孩子。但是，一場大病奪去了他寶貴的視力，男孩從此失明了，那年，男孩才六歲，正值一個少年最天真爛漫、無憂無慮的年齡，而他卻從此只能永遠與黑漆漆的世界為伴。

⑵男孩的父母為此不知道哭過了多少個晝夜，但是，事實終歸是事實，一切力量都無法挽回孩子的光明了。夫妻倆經(jīng)過了多少個晝夜的思索后，終于釋然了。他們想，既然孩子已經(jīng)失去了光明，就不能再讓孩子失去了快樂。于是，他們挖空心思給孩子找樂兒，最后，還是母親想到了孩子的心坎里??彈弓 ！

⑶“對啊！我怎么沒有想到……”父親話說到半截，便嗚咽起來，“可是，眼前這情況，讓我們孩子怎么玩？他已經(jīng)完全看不見了……”

⑷“沒事啊，親愛的，別傷心，我們可以慢慢幫他啊�！蹦赣H趕緊笑著把話題繞開。

⑸于是，每到雙休日的下午，戶外的草坪上總會出現(xiàn)一家三口的身影。

⑹那是一片綠油油的草坪，男孩就在這樣一個充滿生機的地方找回了自己的快樂。在母親的指導下，男孩裹好石籽，拉滿了彈弓。前面十米開外的地方就是一個啤酒瓶子，男孩緊握的彈囊一松手，“子彈”就嗖地射了出去。開始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一陣大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴們心中公認的“神槍手”，他玩彈弓，幾乎是百發(fā)百中！但是，男孩沒有了視力，連瞄準都要靠母親幫助。

⑺開始那幾天，男孩痛苦極了，幸虧有母親在旁邊開導：“孩子，相信媽媽，你一定能行的！只要你朝著正前方自己心中的目標射擊就行了，別考慮太多！”男孩聽從了母親的話， 一次、兩次、三次，四次??嘩啦??男孩歡呼雀躍，他高興極了，他竟然射中了！“媽媽，我成功了！”孩子激動地說。（A）此刻媽媽的眼中，淚水已經(jīng)奪眶而出。

⑻從此以后，每逢雙休日，男孩總會準時去到草坪上玩彈弓，他的成績逐漸上升，最重要的是，男孩從此以后，恢復了往日的自信，變得開朗多了！

⑼又逢雙休日， 男孩的彈弓射擊技術越來越高超了，他幾乎也恢復了昔日的光彩，能夠達到百發(fā)百中了！那天下午，男孩拉弓，射擊??一口氣射碎了20個瓶子。這時候的他突然發(fā)覺，每次來玩，都是媽媽陪著他。“媽媽，爸爸去哪兒了？為什么每次都不來陪咱們？”孩子奇怪地問。

⑽（B）男孩的母親強壓住了心中的酸楚，含著淚卻不敢哭出聲來，她對兒子說：“孩子，爸爸工作忙，所以只能媽媽陪你來了，但是，你的進步爸爸都知道，放心吧！”

⑾“雙休日爸爸還要工作嗎？”男孩繼續(xù)追問。

⑿（C）母親的淚簌簌地從臉上滾落下來，直滴到碧綠的青草上。男孩哪里知道，他每次玩彈弓，父親都在啊！父親的任務就是拿著一只錘子，在兒子子彈的正前方配音。⒀這就是男孩的父親，他時不時還要忍受男孩射過來的“子彈”的襲擊，那可是結結實實的石籽��！男孩每次拉的都是滿弓！他的父親只能周身穿上了厚厚的棉衣，哪怕是炎熱的夏天，頭上還要戴 上帽子，連頭盔都不敢，因為，他生怕異常的擊中聲音會讓自己露餡兒！

⒁這就是我們的父母親，他們無時無刻不在我們身上播種著至誠至深的愛，有時候，盡管我們看不見，但正是那些看不見的，才是這個世界上最動人的風景！

⒂其實，年輕的生命歲月里，我們每個人都曾經(jīng)“失明”過，在我們看不見的地方，就站著我們的父母親，他們在那里為我們引路！

14．本文題為“爸爸去哪兒了”，請根據(jù)全文內(nèi)容，用簡潔 的語 言說說男孩的爸爸到底去哪兒？（4分）

15．結合全文內(nèi)容，分析加點詞語的表達效果。（4分）

那是一片綠油油的草坪，男孩就在這樣一個充滿生機的地方找回了自己的快樂。

16. 文章畫線的（A）（B）（C）三處都描寫了母親的眼淚：。請分別說說母親的淚包含了哪些復雜的情感。（6分）

17．你如何理解文章最后一段話的含義？這段文字在結構上有什么作用？（6分）

參考答案：

14．爸爸戴著帽子，穿上厚厚的棉衣，在兒子的正前方，無聲地（“配音玻璃破碎的聲音”）忍受著兒子射來子彈的襲擊。（4分）

15．這里寫出父母陪兒子玩彈弓的環(huán)境美好,充滿生機（1分），襯托出一家人在此玩彈弓的快樂心情(2分)，突出表現(xiàn)父母對兒子無私的愛（1分）。

16．（A）處：孩子重新振作起來后，母親開心的、無比激動的淚水；（B）處：母親隱瞞兒子又擔心兒子知道真相的酸楚的眼淚；（C）處：母親對孩子爸爸為兒子所做一切感動、理解的淚水。（6分，每處2分）

17．含義：人的一生不可能總是一帆風順，在成 長的過程中，我們總會遇到諸多不如意的事，甚至是挫折和失敗的打擊（2分），但是我們的父母總是在背后默默的支持我們，激勵我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，獲得成功（1分）。

作用：點明主旨，深化主題（2分），表達了對父母之愛的贊美（1分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/614422.html

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