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《侍 坐》閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 文言文閱讀答案 來源: 逍遙右腦記憶

閱讀古文,回答各題。(10分)
侍 坐
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”
  子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三,可使有勇,且知方也。”
  夫子哂之。
  “求!爾何如?”
  對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三,可使足民。如其禮樂,以俟君子!
  “赤!爾何如?”
  對曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉!
  “點!爾何如?”
  鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”
  子曰:“何傷乎?亦各言其志也!
  曰: “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!
  夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”
  三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
  子曰:“亦各言其志也已矣。”
  曰:“夫子何哂由也?”  曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之!
“唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”
“唯赤則非邦也與?”“宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”
【小題1】《論語》是記錄 及其弟子和再傳弟子言行的書,是一部 體散文集。(1分)
【小題2】解釋下列劃線詞在文中的意思。(2分)
①毋吾以也( )②如五六十( )
③異乎三子者之撰( ) ④吾與點也( )
【小題3】翻譯下面的句子。(2分)
原文:由也為之,比及三,可使有勇,且知方也。
翻譯:
【小題4】子路言志之后,孔子為什么要“哂之”?(2分)
【小題5】結(jié)合選文,談?wù)勎闹兴茉炝丝鬃釉鯓拥男蜗螅?(3分)

答案
【小題1】(1分) 孔子 語錄
【小題1】①認(rèn)為②或者③ 才具這里指從事政治工作的才能 ④ 贊同
【小題1】翻譯 如果讓冉求我去治理,等到了三,就可以使百姓驍勇善戰(zhàn),而且懂得禮儀。
【小題1】子路“率爾”言志的方式一點都不謙讓,有違孔子“為國以禮”的思想;孔子的批評是委婉含蓄的,既保護(hù)了子路的自尊心又表現(xiàn)了自己的豁達(dá)。
【小題1】和藹可親;平易近人;胸懷開闊;教學(xué)有方;有理想有抱負(fù)。

解析【小題1】本題考查對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。結(jié)合平時的積累來填寫即可。
【小題1】本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的特殊用法。
【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序,有時還要補出舍去的主語才行。
【小題1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來分析孔子為什么要“哂之”即可。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章對孔子的描寫來分析其人物形象即可。


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