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《談生命》同步練習題及閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


第6課《談生命》同步練習
1、寫出加點字的注音。
梟(   )鳥     蔭(  。┍樱ā  。   ∷罚ā  。╋L    芳馨( ) 怡(  。⿶
2.結(jié)合語境解釋加點詞語
(1)他伸出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草。
(2)他結(jié)出累累的果實,來呈現(xiàn)大地無盡的甜美與芳馨。
3.仿寫
結(jié)合加點句句式、修辭,將劃線處補充完整。
有人說,冰心的生命, ,像玫瑰一樣芬芳、艷麗。長長的一個世紀,從起始到終點,以筆和生命畫了一道美麗的弧線。
答案:3.像詩一樣優(yōu)美、清新
閱讀
閱讀下面文字后,回答問題。
生命又像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風中跳舞,他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞歌唱,他會聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實,來呈現(xiàn)大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛,不是開花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅!終于有一天,冬天的朔風,把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的落在她的懷里。他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從地下的果仁中,破裂了出來,又長成一棵小樹,再穿過叢莽的嚴遮,再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生,也不敢信來生.宇宙是一個大生命,我們是宇宙大氣中之一息。江流入海,葉落歸根;我們是大生命中之一滴,大生命中之一葉。在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
1.一棵小樹經(jīng)歷了哪幾種生命狀態(tài)?暗示了怎樣的人生歷程?
2.在這些生命的狀態(tài)中,小樹表現(xiàn)了怎樣的心理和情緒?
3.從選文中你領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)是什么?生命的規(guī)律又是怎樣的?
4.為什么說“不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼”?怎樣理解“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命”?
5.生命還像什么?結(jié)合你的經(jīng)歷和感悟談談看法?
答案:1.破殼出土春天繁華似錦夏天綠葉成蔭,呈現(xiàn)累累果實秋天莊嚴燦爛,寧靜怡悅冬天歸落大地
生命誕生,成長發(fā)展,創(chuàng)造輝煌,歸根奉獻。
2. 積極 奉獻 堅強 自信 莊嚴 樂觀
3.生命的本質(zhì):蓬勃成長,頑強進取,坦然奉獻,任何力量也無法阻礙它、壓制它。 生命的規(guī)律:始而渺小、微弱,繼而強健、壯大,終而歸于消亡,其間幸福與苦難、順利與逆境相伴相隨。
4.第一問:“成樹”預示著人生經(jīng)歷種種奮斗,最終實現(xiàn)遠大理想,為社會所承認。在奮斗的歷程中必經(jīng)艱難險阻和幸?鞓罚蝗绻唤(jīng)歷這些,半途而廢,便難以“修成正果”。 第二問:這表達了作者樂觀向上、豁達寬廣的胸懷。生命本身不會永遠陽光坦途、暢達順利,常常伴隨坎坷痛苦。而這也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奮斗,無私奉獻,一切便無怨無悔。
5.實例:生命像一支鉛筆,可以描畫成功的足跡,也可能書寫錯誤的答案。生命像一支交響樂,時而柔情無限,如皎潔月光;時而驚濤拍岸,震撼激蕩,令人心驚膽寒!墩勆吠骄毩曨}及閱讀答案

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