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“⑴“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我”閱讀理解答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  閱讀下面課文選段,完成1?5題。

 、拧澳侵涣缪蚰膬喝ダ玻俊眿寢屚蝗粏(wèn)我。

  ⑵媽媽說(shuō)的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。它一直放在我桌子角上。這會(huì)兒,我的心怦怦地跳了起來(lái),因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬(wàn)芳。

  ⑶“爸爸不是說(shuō)給我了嗎?”我小聲地說(shuō)。

 、取拔抑澜o你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。

 、伞拔野阉掌饋(lái)了。

 、省胺旁谀膬毫?拿來(lái)我看看!眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng),低著頭不敢看她。

  ⑺“要說(shuō)實(shí)話(huà)……是不是拿出去賣(mài)啦?”媽媽變得十分嚴(yán)厲。

  ⑻“沒(méi)有賣(mài)……我送人了。”我覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。

  ⑼“送給誰(shuí)了?告訴我!眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏稀

 、巍八徒o萬(wàn)芳了,她是我最好的朋友。

  ⑾“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō),"那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!

  ⑿“不!”我哭著喊了起來(lái)。

 、寻职肿吡诉M(jìn)來(lái),聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò),他靜靜地點(diǎn)燃一支煙,慢慢地對(duì)我說(shuō):“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜,不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。

 、摇澳呀(jīng)給我了。

 、印笆堑模@是爸爸給你的,可并沒(méi)有允許你拿去送人。

 、晕覜](méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊,心里難過(guò)極了。他們不知道,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。

 、瘴乙粋(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顴。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):你拿著,咱倆還是好朋友……

 、治掖舸舻赝,止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

 、卓墒牵@能全怪我嗎?

  1、第⑶段中“突然”一詞渲染了什么氣氛?從中可以看出“媽媽“我”怎樣的心理?

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  2、“我”已經(jīng)說(shuō)明了把羚羊諢給了“最好的朋友”,“媽媽”是怎樣對(duì)待的?應(yīng)怎樣理解“堅(jiān)定”一詞?從中可以看出她是一個(gè)什么樣的人?

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  3、爸爸的聲音一直很平靜,與媽媽的不同。你認(rèn)為爸爸對(duì)此的態(tài)度如何?

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  4、第⑶段中寫(xiě)景的句子是哪一句?其作用是什么?

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  5、第⒅段中畫(huà)線句子怎樣理解?

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  2、什么“最好的朋友”,媽媽一句也聽(tīng)不進(jìn)去,心里只知羚羊木雕貴重、不知友誼珍貴。堅(jiān)定:固執(zhí)生硬。她是重財(cái)輕義的人。

  3、雖然爸爸的聲音平靜,但說(shuō)的話(huà)似是而非,他的態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同,也是重財(cái)輕義。

  4、月亮出來(lái)了冷冷的。烘托心情的哀傷。

  5、“我”對(duì)朋友反悔,是由于父母的逼迫,是不得已的事,爸爸媽媽只看重名貴的東西,不理解子女的心,不尊重孩子的人格,不尊重孩子的友愛(ài),實(shí)在是不應(yīng)該的。

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