9、課內(nèi)閱讀第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊石獅子見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事，我還要教你們勇敢地笑那旗子見了我笑得嘩啦啦地響只要旗子笑，春天的聲音就有了只要你們笑，大地的希望就有了雨說，我來了，我來了就不再回去當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息有一天，你們吃著蘋果擦著嘴要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意①雨教小孩子做什么，為什么要教他們這樣做？②說說你對(duì)下面詩句的理解。只要你們笑，大地的希望就有了③第一節(jié)詩每句末尾都有一個(gè)“啊”字，它表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？④詩人用第一人稱的口吻來寫雨有什么效果？談?wù)勀愕睦斫�。⑤“有一天，你們吃著蘋果擦著嘴/要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意�！蹦闶窃趺蠢斫膺@兩句話的？答案9、①、因?yàn)樵谶@些小孩子生長(zhǎng)的大地上，沒有什么能令他們快樂地笑，所以雨要教小孩勇敢地笑，鼓勵(lì)他們迎接雨的到來，跟著雨的腳步，看看雨水潤(rùn)澤大地后的變化，鼓起勇氣，沖破重重禁錮，勇敢地爭(zhēng)取自由、幸福的生活。②、只要孩子們能勇敢地表達(dá)出要求自由、幸福的聲音、大地就有希望了。③、衷心祝愿中國(guó)兒童開心快樂、健康成長(zhǎng)的心情。④、這種寫法活潑新穎，生動(dòng)感人，能較好地與讀者交流，使讀者讀了倍感親切，好像“雨”就站在面前一樣。⑤、“蘋果”在這里具有雙關(guān)語意：一是指真正的蘋果；一是指作者帶給少兒童的自由、快樂、幸福，就像甜美的“蘋果”一樣。“你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”，不僅把具體可感的“吃著蘋果”時(shí)“嘴里的那份甜”，貼切地變?yōu)椤拔易８５男囊狻�，暗含了一種詩的祝福的力量，而且不露聲色的卒章顯志，照應(yīng)標(biāo)題，體現(xiàn)了詩歌的含蓄美。
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