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“⑴鎮(zhèn)上有個(gè)小女孩叫安娜。上一級(jí)的時(shí)候”閱讀理解答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  閱讀《帽子的故事》,完成題。

 、沛(zhèn)上有個(gè)小女孩叫安娜。上一級(jí)的時(shí)候,醫(yī)生從她的身體里查出了一個(gè)腫瘤,被確診為癌。于是,手術(shù)、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩(wěn)定下來(lái),又去上學(xué)。小安娜很懂事,學(xué)習(xí)也很刻苦,她還不知道自己的病情有多嚴(yán)重,所以一如既往,活潑快樂(lè)。但因?yàn)榇髣┝康幕,使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個(gè)小女孩光著頭去上課多難堪!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學(xué)們都沒(méi)戴帽子,她一個(gè)戴著帽子,反而顯得搶眼。

 、瓢嘀魅问俏淮认樯屏嫉闹信,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結(jié)束返校前,她向全班同學(xué)鄭重宣布:“同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)很有特色的地方,我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以,從下周開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)必須戴一頂自己最喜愛(ài)的帽子來(lái)上學(xué),而且越新奇越好!”

 、前材葋(lái)上學(xué)了,一走進(jìn)校園,她摸摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛(ài)讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室。

 、劝材让舾械匕l(fā)現(xiàn),班上的每一個(gè)同學(xué)都戴了一頂帽子,五顏六色,琳瑯滿目,在這一片晃動(dòng)的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰(shuí)也不注意她的帽子了,她反而覺(jué)得同學(xué)們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來(lái)。

  ⑸從那以后,安娜上學(xué)沒(méi)有了心理障礙,和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。日子一天天過(guò)去了,有些同學(xué)忘了戴帽子,有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因?yàn)闆](méi)有頭發(fā),安娜自己竟然也忘了自己頭上戴著帽子……

 、噬屏嫉娜丝傆猩屏嫉呐e動(dòng),這位富有愛(ài)心的女教師的小小舉措,化解的只是一個(gè)孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過(guò)了偉人的功績(jī)。

  1.解釋文章第(1)段中加粗的詞在句子中的意思。

 。1)難堪:___________________________

   

 。2)搶眼:___________________________

  2.文章第⑵段,班主任鄭重宣布同學(xué)必須戴帽子上學(xué),她對(duì)帽子有什么要求?并請(qǐng)你猜測(cè)一下老師這一舉措的意圖。

  ______________________________________

  3.文章⑶段寫安娜上學(xué)“一走進(jìn)校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了”這一描寫,反映她怎么樣的心情?

  ______________________________________

  4.根據(jù)文意,寫出文章第⑸段末省略號(hào)所省略的內(nèi)容。

  ______________________________________

  5.根據(jù)文章中心,在最后一段劃線處后面加幾句議論性的話。

  ___________________________________ __ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來(lái)源:同步題 答案 1.(1)窘迫,難以忍受;(2)顯眼,引人注目。

  2.自己最喜歡,最新奇越好;讓同學(xué)們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦,從而消除她的心理障礙。

  3.痛苦和尷尬;

  4.一如既往,活潑快樂(lè),和同學(xué)們玩得很開(kāi)心;

  5.示例:世間凡有善良和愛(ài)的光芒普照,就會(huì)有溫暖,有希望;或?qū)Ω端劳龊图膊,?zhàn)勝痛苦和不辛,善良和愛(ài)心的力量就是一劑特效藥(意對(duì)即可)。


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