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《柳葉兒》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



閱讀語段,回答下面的問題。 又是柳葉兒抽芽的季節(jié)了。 每當看到那一片片打著細卷兒,在暖和的陽光里慢慢舒展的柳葉兒時,我總?cè)滩蛔∫焓秩フ黄瑏,放在嘴里嚼著,慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。 柳葉兒救過我的命。 那一春天,地里的野菜吃光了,前一的干地瓜秧吃光了,榆樹皮吃光了,大家又搶柳葉兒……那一,我八歲。 柳葉,自然在嫩的時候最好吃,老了,便又苦又硬,難以下咽。柳葉兒一長出來,便長得風(fēng)快,能夠吃的日子,只有那么七八天,至多十幾天。 那些天,全家最樂的是我。 柳葉兒,是要搶的。低處的,幾天就被大人們搶光了。他們在長桿上綁一把鐮刀,咔嚓咔嚓把樹枝全割下來,一抱一抱運回家去,柳葉兒捋下來吃,樹枝兒燒火。高處的,大人沒辦法,這正好有了我的用武之地。我的淘氣,本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高,沒人能爬上去,我就兩腳一甩,鞋子出去,猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點,爬到底下人越是不讓上,越是嚷著危險的那根枝上去,抱住樹枝,嘩嘩地搖,搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來,擺過去,搖得底下人一個勁地喊叫,一片驚慌,才得意洋洋地溜下樹來。但是家里人知道,挨一頓罵,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的。1.選段中,在同一個自然段連用了三個“吃光了”,請體會一下這個三個詞的含義,并在下面的橫線上寫出來。答:____________________________________________________________________2.體會畫線句子的作用。答:____________________________________________________________________3.“那,全家最樂的是我”一句中,如何理解其中的“樂”?請選出不正確的一項。( )A.“樂”是實寫,那時的“我”,確實是全家最快樂的。B.那時的“我”并不懂得生活的艱難,不知道全家的處境。C.因為摘柳葉兒可以顯示自己能夠上樹爬高的本領(lǐng)。D.這里的“樂”是反語,體現(xiàn)了作者以苦為樂的樂觀主義精神。4.請在下面的橫線上寫出選段中體現(xiàn)“我”上樹的本領(lǐng)確實很高的語句。答:____________________________________________________________________5.當下面的人“一個勁地喊叫,一片驚慌”的時候,“我”卻“得意洋洋地溜下樹來”,當“我”因此而“挨一頓罵,或是挨一巴掌”的時候,雖然“嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的”,如何理解這種心理活動?答:____________________________________________________________________參考答案1.既寫出了當時饑荒的嚴重,野菜吃了,地瓜秧吃了,甚至連榆樹皮也吃了,在這種情況下,更可以看出柳葉兒確實是起到了救命的的作用。2.具體描寫之前,交代時間“那,我八歲”,起到了補充說明的作用。3.D4.“猴一樣噌噌地一直爬到最高點……溜下樹來”5.通過“得意洋洋”“樂滋滋”的心理活動,可以進一步體會出“我”在顯示了上樹的本領(lǐng)之后的樂趣。
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