“沒有經(jīng)過訓練的話，人類實際上只用了自己大腦能量的10%。”這句話出自美國心理學家威廉姆杰姆茲之口。
但是，只要你經(jīng)過右腦記憶訓練，就可以比普通人更輕松地超越這個“10%”，從而獲得優(yōu)異的成績。
那么，人為什么只能開發(fā)利用10%的大腦能量昵？原因就在于，在通常情況下，人們只對左腦意識加以利用。
也就是說，大腦經(jīng)常處于左腦意識優(yōu)先的狀態(tài)，忽略了右腦意識。
而那些被稱做天才的人，則可以熟練使用右腦——天才能量的源泉。人的大腦分為左腦和右腦，其功能各不相同。
左腦被稱做語言腦，采用語言形式處理信息：右腦則是映像腦，以映像化方式處理信息。
左腦處理信息時非常緩慢，與之相反，右腦則能超高速地處理信息，左右腦的信息處理能力有天壤之別。因為大多數(shù)人長時間處于左腦優(yōu)先的狀態(tài)下，所以只能開發(fā)大腦能量的10%也就很好理解了。
通過右腦訓練，則可以自由開啟平時使用不多的右腦，最后達到“雙腦齊驅(qū)“的程度。
通常左腦是被優(yōu)先使用的，從而抑制了右腦功能的發(fā)揮。
只要進行右腦訓練，使右腦得到優(yōu)先使用，天才腦——右腦的無盡能量就會被開發(fā)出來。
今天，最尖端的科學研究已經(jīng)將焦點鎖定在如何抑制左腦的優(yōu)先使用權上，從而使左右腦得到綜合平衡的發(fā)展。
在此之前，有意識地綜合使用左右腦被看做是不可能解決的難題。
那么，右腦記憶到底是什么？與左腦的語言性記憶不同，右腦記憶屬于映像性記憶。
人們想要記住某種事物的時候，通常使用的是左腦的語言性記憶，而很少動用右腦的映像性記憶。
右腦可以把需要記憶的場景和事物以照相機拍照的形式，轉(zhuǎn)化成映像進行記憶，需要再現(xiàn)的時候，保存的映像就會自然浮現(xiàn)于大腦中。
所以，以前右腦記憶一直被稱做照相記憶，并被當成是少數(shù)人擁有的能力，一般人是無法企及的。
右腦記憶絕對不是特殊人群專有的能力。只要進行訓練，所有人都可以掌握右腦記憶能力。
掌握了右腦記憶能力又會怎樣呢？
如果在學校里開展右腦訓練，任何一個孩子都可以在一個月內(nèi)培養(yǎng)出右腦記憶能力，學習能力也會大大提高。
因此，右腦記憶可以提高千千萬萬學生的學習能力。( 不懂樂譜、學不會鋼琴的小孩通過右腦記憶可以輕松地學會讀譜，學習外語也事半功倍。
公司職員如果能開啟右腦記憶，工作效率就會大大提高，靈感、直覺也會變得敏銳無比，創(chuàng)作、策劃都不在話下。
以下報告來自已經(jīng)開啟右腦記憶的學習者：
以前想什么東西的時候，死活也想不起來，現(xiàn)在再也不會出現(xiàn)這種情況了。買東西的時候，算賬算得很快。
很快就可以讀完一本書。
注意力集中了，工作效率提高了。
早上進行30分鐘的記憶訓練，干活都變得輕松了。
接受七田真1000幅畫像記憶訓練后，腦子可以自動放電影了。頭腦、身體都變得更靈活，也不覺得累了。
在工作中設計靈感隨時光臨。
家里有兩個準備升學的考生，一個上初中二年級，一個上高中三年級，可我們誰也不發(fā)愁、不著急，只要按部就班地訓練，升學考試就一定沒問題。注意力空前集中。原來考試前只能學習2個小時，再久就坐不住了�，F(xiàn)在一坐就是4個小時，數(shù)學還得了滿分呢。
我現(xiàn)在變得很能記人了，見過的人基本過目不忘。
通過右腦訓練，人們可以增強自己的注意力和記憶力，改善大腦的工作質(zhì)量，從而使學習變得更輕松，處理信息的能力大幅度提高。
總而言之，右腦訓練法會幫助大家大幅提高工作效率，空前縮短工作時間，大大節(jié)約勞動力。
不僅如此，右腦訓練法在學習和日常生活中也都十分有效，它使成功變得不再遙不可及。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/younao/13381.html

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