4高危“性格信號”家長應干預

　　3－6歲，通常被人稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。俗話說3歲看大，7歲看老。人的很多性情在很小時候，就初見倪端了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質(zhì)不會只是因為父母的 “希望”，就會出現(xiàn)，更多情況下，是需要家長關注和進行培養(yǎng)的。

　　以下的幾個信號是提醒父母們對孩子要進行幫助和干預了。

　　一、害羞

　　很多害羞孩子的父母都有這樣的經(jīng)歷，在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。最尷尬的情形莫過于，死活不肯跟長輩打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成為蜷縮的刺猬了。事實上，害羞的孩子并不是時時刻刻都害羞，他們的害羞大都只表現(xiàn)在陌生環(huán)境中或者陌生人面前。我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，無論什么氣質(zhì)的孩子都可以成材。

　　害羞的孩子通常氣質(zhì)安靜，并遵守規(guī)則。但不可否認的是，害羞的孩子對陌生環(huán)境和事物感到緊張和恐懼，他們的“安全區(qū)域”小，因此適應慢，花費時間長；由于缺乏公眾表現(xiàn)的機會，因此較少得到學校和同伴的關注；由于不愛爭取，常常會失去很多機會；更重要的是，在這個快速、激烈的競爭年代，害羞的孩子也可能產(chǎn)生自卑心理，從而對自我形象產(chǎn)生懷疑……這些都是父母需要關注的。

　　改進要點：

　　1.害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“與眾不同”，跟那些在公眾面前表現(xiàn)活躍的同伴相比，他只是需要更多的時間進入狀態(tài)，好像在搭積木時，他會比活躍的表哥搭得快。

　　2.雖然他愿意到外面玩，卻很不希望別人“注視”他，被放在“聚光燈”下的感覺，只能讓他更不自在。

　　3.他要知道在某些情況下，如何爭取并把握住自己的權利；他還需要了解公眾表現(xiàn)的具體方法和技巧，這些方法不能只是空空而談，需要詳細而實用。

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