現(xiàn)在的幼兒多為獨(dú)生子女，是家中的“小太陽”、“小皇帝”，是家庭的核心人物，全家人都圍著他轉(zhuǎn)，真是“含在口里怕化了，牽在手里怕飛了”，家長的關(guān)注溺愛容易造成他們的自我中心心理。從小在蜜罐子中長大的幼兒，從來未受過任何委屈。可是當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園之后，身邊的每個(gè)小朋友都是家里的寶貝，父母的“掌上明珠”，都感覺自己很寶貝，不可欺負(fù)。長期相處，難免發(fā)生沖突，互不相讓，要么一方慘敗，要么兩敗俱傷�？�之，會有幼兒受到挫折。
3-6歲的幼兒，自我中心思維嚴(yán)重，眼里只有自己，他人微不足道，不能進(jìn)行換位思考。當(dāng)都是自我中心思維的幼兒相處時(shí)，難免會發(fā)生爭執(zhí)、沖突，甚至?xí)⻊邮謩幽_，大打出手，遭受一些挫折。當(dāng)幼兒受到挫折時(shí)，應(yīng)該怎么教育呢?
一、理解幼兒的感受
家長表示能夠理解，說：“我知道，你是家里的寶貝，從來沒有受過委屈�，F(xiàn)在與同伴鬧矛盾了，心里很不爽。我們都能夠理解你現(xiàn)在的心情。你現(xiàn)在想說就說，想哭就哭好了，只要你忘掉不愉快就好！”
二、教幼兒換位思考
家長待幼兒心情安定下來后，可以問幼兒關(guān)于同伴的一些情況：“你的同學(xué)也是獨(dú)生子女嗎？他的父母也很愛他吧？他現(xiàn)在心情也不好吧？”
三、明確合理的行為
父母可以告訴幼兒：“你們都是父母的寶貝，從來沒有受過委屈�；ゲ幌嘧�，結(jié)果鬧矛盾了，兩人都不開心。如果不鬧矛盾都會開心了。你現(xiàn)在想想看，以后遇到這種事情，怎么做才會不發(fā)生沖突呢？”
幼兒遇到挫折并不可怕，這可是教育幼兒的大好時(shí)機(jī)啊。家長要理解幼兒的受挫感，并且要引導(dǎo)幼兒積極地思考，克服自我中心，尋求解決問題的辦法，走出困境！
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