娃娃打分評新三好家長
據(jù)鹽道街小學(東區(qū))有關負責人介紹，所謂“新三好”家長，是指“孩子的好榜樣”、“老師的好伙伴”、“學校的好參謀”。此次推出的“新三好”家長主要分設以上三個單項獎，以及上述三個標準的綜合獎。該校下個月將表彰從學生家長中評選出來的“新三好家長”單項獎以及綜合獎獲得者。
評選資格要達到六十分
今年2月，鹽道街小學(東區(qū))的家長們受到該校評選表彰“新三好學生”、“新三好教師”的啟發(fā)，發(fā)出了“與‘新三好學生’同行”的《家長宣言》，首次提出了“新三好家長”的概念。
最近，學校正式啟動了新三好家長的評選活動，家長報名后還得發(fā)表《家長感言》為自己加分。其中，“孩子的好榜樣”、“老師的好伙伴”、“學校的好參謀”等將分別由學生、老師、家委會和社區(qū)打分，然后再綜合評比。
三者互動促進孩子成長
楊松昂的媽媽馮利蓉于11月初參加了“新三好家長”綜合獎的評比。她說：“我參加這個評比，是因為可以通過這個評選拉近與學校、孩子的距離，和孩子一起努力�！睘榱粟A得兒子那一票，她還很注意對孩子的教育：“要做孩子的榜樣，那以前所奉行的棍棒式教育就得改了�！�
同時，馮還很重視和老師的溝通，及時了解兒子的最新情況，配合老師解決教育中的難題。交流中，她學到了不少教育的心得，連兒子楊松昂都說：“現(xiàn)在媽媽都不打我了。”在他心目中，母親已經可以打100分了。
專家點評非常值得推廣
成都市德育教育專家李仁厚認為，沒有“新三好教師”、“新三好家長”，哪來“新三好學生”？評“新三好家長”不僅有利于提升家長的素質，還可以對學生和老師形成一定的約束力，這種學生、教師、家長立體化的系列評價實現(xiàn)了三方良性互動，形成一股合力從而達到教育的最佳效果，非常值得推廣。
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