無論是現(xiàn)實(shí)生活還是電視劇中，中國父母對孩子們都有著很高的期望，受到不讓“孩子輸在起跑線上”期望的影響，很多家長都會給孩子設(shè)想一套套壓力繁重的教育方法，殊不知在不經(jīng)意間卻打破了孩子自然成長的規(guī)律，引起了許多問題，其中孩子交際能力的缺失就是一個重要的體現(xiàn)。

一、過度保護(hù)孩子

現(xiàn)在很多的孩子都是獨(dú)生子女，家長們給了他們最細(xì)心的照顧，但是有的時候過猶不及，過度保護(hù)孩子反而是剝奪了他們成長的機(jī)會，很多時候孩子能夠有自我探索的機(jī)會是有利于他們成長，當(dāng)孩子們在幼兒園跟其他寶寶有爭吵的時候，家長要細(xì)心加以引導(dǎo)而不是一味的站在自己寶寶這邊，其實(shí)吵鬧是孩子的一種交往方式，他們從彼此言語中增強(qiáng)邏輯，有利于他們交往能力的培養(yǎng)。

二、只在家里說話

很多孩子有著截然不同的反差，在家里顯得有活躍，但是到了幼兒園卻變得沉默內(nèi)向了，孩子只在自己熟悉的人面前開口，而這種現(xiàn)象就已經(jīng)反映出了孩子交往能力不強(qiáng)，因?yàn)樗麄儫o法很好地適應(yīng)新變化，培養(yǎng)孩子的溝通能力，不應(yīng)該僅僅局限在家庭環(huán)境中，學(xué)校和社會才是更為廣闊的天地，家長可以多邀請些有孩子的叔叔阿姨來家中做客，給寶寶多多的溝通機(jī)會。

三、多跟孩子接觸

幼兒的情感框架是由跟父母的接觸和共處中逐漸構(gòu)造起來的，故而父母的態(tài)度以及言行舉止都會影響到孩子對于外界的看法以及適應(yīng)能力，親子感情的培養(yǎng)也是提高孩子交際能力的一種方法，因?yàn)楫?dāng)孩子沒有辦法感覺到父母對他的愛時，他們就極有可能變得不愛說話。

總結(jié)：寶寶在成長過程中需要學(xué)會跟他人交流，有些寶寶會很容易適應(yīng)，但是有些寶寶長時間無法適應(yīng)新環(huán)境，整天郁郁不樂，家長要適時的加以引導(dǎo)，讓孩子快樂，健康的成長，落落大方的孩子會更受歡迎，對于孩子的教育應(yīng)該是民主的，尊重孩子的個性。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/746220.html

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