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家長怎樣輔導小孩學習電子琴-

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  小孩從幾歲開始學習電子琴比較合適?家長福到孩子學電子琴要注意什么?家長要怎么樣輔導小孩學習電子琴?本文將為大家詳細介紹小孩學電子琴過程中會遇到的種種問題。

  兒童學習電子琴可從3、4歲開始。家長或老師地輔導中應當根據兒童的具體特點,注意量力而行,盡量“少吃多餐”。實際經驗證明,每天最好能練琴兩次,每次課一般不超過20分鐘。(包括講解示范和練琴)。最初開始練琴也許只能用幾分鐘,以后逐漸增加。

  電子琴的教學進度應該適應幼兒不同的接受能力,注意由淺入深,難易適度和難點分散。順序可以靈活機動,內容可以有所取舍,但應始終注意循環(huán)式的復習、鞏固以及前后教材的內在聯系,兼顧教材的系統(tǒng)性。

  電子琴教材和曲譜在最初2個月須由老師講解口授。幼兒識字不多,看譜也不習慣,可以光聽琴看鍵,并由老師演示,以后再手把手地教會指法,逐漸讓孩子半獨立,最后全獨立地學會彈奏練習曲。由第3個月開始,在聽曲練奏的基礎上,再啟發(fā)引導孩子看曲識譜,但不能操之過急。

  兒童彈奏電子琴的速度和力度,不應同成年人或同大孩子同樣要求,應從孩子的實際出發(fā),不要強其所難地要求過高。但一上琴就要強調姿勢,包括左右兩手和整個身體,教師在這方面的示范作用是非常重要的。

  教授電子琴要耐心細致、適應幼兒的心理特點。教師或家長在指導、督促孩子學琴的過程中,要善于啟發(fā)、引導、循循善誘,防止機械刻板,不但要建立“威信”,而且要建立感情;既要嚴格要求,又要關懷體貼,如果在教琴的過程中發(fā)現有的幼兒顯露出音樂天賦,那就應該設法給孩子創(chuàng)造良好的條件,使其以后向專業(yè)方向發(fā)展。

  不要讓兒童學用劣質電子琴

  近年來,市場上出現了各種兒童電子琴,以簡單易學、價格便宜吸引家長們購買。但是質量低劣的電子琴對兒童的健康成長是不利的。

  音樂行家們認為,初學兒童使用的電子琴必須音階準確、音質純凈,同時還應具備重音合弦的效果。而目前市售的便宜電子琴,大都不具備上述基本要求。這種質量低劣的電子琴,會使兒童形成聽不準、唱不準,“五音不準”等問題,以后再去糾正就十分困難。因此,不要給兒童購買劣質電子琴學用。


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