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怎樣教幼兒唱歌 幾種非常有效的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
1教幼兒唱歌的步驟
第一,要長期進行良好歌唱姿勢的培養(yǎng),這是歌唱的第一步。正確的姿勢應該是站如松,坐如鐘,頭平直,面帶微笑,頸部、下巴、舌、牙關(guān)都得放松,這樣聲音才能亮出來。

第二,要抓住幼兒模仿性強的特點,確定“?、o、e、ī、u”的發(fā)聲口形模式,能使歌聲藝術(shù)得到升華。訓練發(fā)聲時,口形要一韻到底,直到把音送到最后時才換氣接下句,便于養(yǎng)成幼兒以氣貫聲的習慣。

第三,教給孩子“以字帶聲”,這也是很重要的。準確的把歌詞與曲調(diào)結(jié)合起來,成為美妙的歌聲。

第四,要讓幼兒堅持以輕聲或柔聲去練習唱歌曲。初學歌曲時,先像抱著娃娃唱催眠曲似的,自然放松地去體會歌曲,等唱熟了再放聲歌唱,這樣對嗓音破壞性才不大。

第五,教唱歌時要巧用“吸氣”和“呼氣”。練習“吸氣”的方法有:嘗酸味狀;打呵欠狀;聞花狀。練習“呼氣”方法有:遠處呼喚狀;吹灰狀;學火車長笛聲;北風聲;哈氣暖手狀等。

第六,教幼兒運用各種恰到好處的感覺唱歌。具體有:高興的、活潑的、歡快的、詼諧的、柔美的、抒情的等。

2教幼兒唱歌的方式
一、歌唱接龍
要在一開始的時候就告訴孩子游戲的規(guī)律是什么樣的,先完整的唱一兩遍,給孩子一個完整的印象,再慢慢地教孩子唱,直到孩子掌握歌詞的內(nèi)容和規(guī)律,這樣爸爸媽媽就可以和寶寶玩接龍的游戲了。一人一句,直到唱完,這樣孩子就可以在學習唱歌的時候積極的記憶歌詞,集中注意力。

二、創(chuàng)設(shè)場景
(1)用“過家家”的形式,讓孩子做“爸爸”或者“媽媽”,讓孩子抱著娃娃哄他睡覺。家長可以在一邊啟發(fā)孩子說,寶寶快睡著了,媽媽應該唱什么樣的歌呢?讓孩子置身其中,知道搖籃曲要親切,逐漸掌握唱搖籃曲的方法。媽媽可以在一邊用“外婆”的口吻,夸贊寶寶做的很好,使孩子能夠得到成功的愉悅。
(2)以“開汽車”等游戲的形式,具體的來講就是講幾張椅子擺成汽車的模樣,讓孩子做司機,爸爸、媽媽都來做乘客。在邊玩開車游戲的過程中,邊讓孩子學習有關(guān)的歌曲。孩子逐漸掌握之后,爸爸媽媽可以和孩子調(diào)換角色,舉一反三。

三、猜謎唱歌
爸爸、媽媽可以先教給孩子一首歌曲,讓孩子對歌曲有整體的初步印象。然后可以根據(jù)歌詞的內(nèi)容做相應的動作,讓寶寶來猜出其中的意思,接著概況成歌詞教孩子唱。用這種方法即教會了孩子唱歌,又學會了很多表現(xiàn)動作,并且在學習的過程中一直都能保持著很高的興致。
爸爸、媽媽需要注意的是,以上的方法并不是全部的方法。如何讓孩子把學習唱歌當做一場游戲,還可以在生活中獲得很多的啟發(fā),找到更多的好方法讓孩子在游戲中學會唱歌。

3教幼兒唱歌的注意事項
1.教幼兒唱的歌,一定要選內(nèi)容好,有教育作用的,而且歌詞要好聽、好唱的。如3歲前的幼兒,可唱小手、小腳、小貓、小兔一類內(nèi)容的。3歲后的幼兒,可選游戲性較強,有小動物情節(jié)或培養(yǎng)孩子關(guān)心別人和愛好感情的歌曲,如《小鴨小雞》、《大公雞》、《我的好媽媽》及《讓坐》等。

2.還可選些教育孩子要誠實、愛護樹木及文明禮貌等品德的歌曲。.如《好孩子要誠實》、《小樹苗》及《對不起,沒關(guān)系》等。

3.有的兒歌故事性強,父母可以給孩子詳細地講解故事內(nèi)容,孩子理解了,才有興趣學。

4.現(xiàn)在有許多好的兒歌被收集成冊,父母可以買些這方面的書籍,教孩子的時候,最好能配上些簡單的音樂,哼給孩子聽,吸引孩子學唱的興趣。除了配上音樂,父母還可以和孩子一起閱讀些配有插圖的兒歌書籍,看著形象可愛、色彩鮮艷的圖片,孩子學習的興趣怎么會不增加呢。另外,一些關(guān)于兒歌的音像制品也能起到類似的效果。

5.孩子再大些,可選唱一些愛祖國、愛科學及有理想等內(nèi)容的兒歌。

6.要是老師和父母能教孩子做一些結(jié)合歌詞內(nèi)容的優(yōu)美表演動作那就更好了,不僅有利于幫助孩子理解內(nèi)容,而且可發(fā)展孩子的創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。

7.教幼兒唱歌,還要注意方法。一開始不要硬性教孩子一句一句地跟你學,而要先反復地唱,或播放錄音給孩子聽,以引起他(她)學唱的渴望。這樣多聽幾次,孩子有了印象,產(chǎn)生了興趣,就自然會跟著唱了。

8.對不主動或膽小的孩子,父母和老師應鼓勵他(她)大膽地跟著唱,唱出一點就給予表揚,使之增強信心。同時,要放慢速度,待唱會后,再改用正常速度。

9.孩子唱不清的歌詞,父母和老師應教他(她)說一說,當說清楚了,詞義明白了,再唱不遲。這樣,也促使孩子發(fā)展語言,增長知識。

10.對于有些歌曲,家長可以聯(lián)系生活或結(jié)合故事,形象地加以講述和演唱,這樣可增強興趣,提高演唱水平。

11.教歌時,父母和老師要和藹、耐心,不可急于求成。大人的歌聲要自然、親切,不要太響,盡量接近孩子稚氣、清脆的聲音特點,以便孩子模仿。起調(diào)高低也要合適,以保護孩子的嗓音。


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