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0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(早期教育)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

前言:父母若想要教育好孩子,首先就應(yīng)了解孩子的生長特點,以下就讓我們來看一篇來自幼兒早教專家的小窩的日志吧,看看小孩子各個方面都有那些發(fā)展特點吧!

0~3歲嬰兒心理發(fā)展包含許多方面,其中感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、交往能力、注意特性、情緒和情感特點、意志特征、氣質(zhì)特點、自我意識水平等都是發(fā)展的重要方面。與上述諸多方面密切相關(guān)的語言發(fā)展?fàn)顩r、動作和行為發(fā)展?fàn)顩r對兒童心理的發(fā)展有重要作用。

1.感知覺能力的發(fā)展

感覺能力和知覺能力是兩種不同的能力,但又密切相關(guān)。感覺是反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認(rèn)識過程,如,物體的聲、色、冷、熱、軟、硬等。

知覺是反映當(dāng)前客觀事物整體特性的認(rèn)識過程,它是在感覺的基礎(chǔ)上形成的。任何一個客觀事物,都包含多方面的屬性,單純靠某一種感覺是不能把握的。

2.感覺能力的發(fā)展

新生兒憑借完好的感覺器官最先發(fā)展起各種感覺。最早出現(xiàn)的是皮膚感覺(觸覺、痛覺、溫度感覺),其后逐步表現(xiàn)出敏銳的嗅覺、味覺、視覺和聽覺。

3.知覺能力的發(fā)展

嬰兒半歲左右能夠坐起來的時候,可以較好地完成眼手協(xié)調(diào)的活動。在視覺的調(diào)節(jié)下,手在視野范圍內(nèi)完成操縱、擺弄物品的活動,這是利用知覺能力綜合認(rèn)識物品的特性。一直到3周歲左右,都是各種知覺能力飛快發(fā)展的時期。

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