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積極的心理暗示對(duì)孩子有益

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  有這樣一個(gè)小故事,美國兩位心理學(xué)家公開宣稱:他們發(fā)明了一種絕對(duì)正確的智能測(cè)驗(yàn)方式。為了證實(shí)他們的研究成果,他們兩人選擇了一所小學(xué)的一個(gè)班級(jí),幫全班所有的小學(xué)生做了一次測(cè)驗(yàn),并于隔日批改試卷后,公布了該校5位天才兒童的姓名!

  20年之后,追蹤研究的專家發(fā)現(xiàn),這5名天才兒童都有極為卓越的成就。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)引起教育界的重視,他們請(qǐng)求兩位心理學(xué)家公布當(dāng)年測(cè)驗(yàn)的試卷,弄清其中的奧秘。兩位已是滿頭白發(fā)的心理學(xué)家,在眾人面前取出一只布滿塵埃的箱子,打開后告訴在場(chǎng)所有的專家及記者: 

  “當(dāng)年的試卷就在這里,我們完全沒有批改,只不過是隨機(jī)抽出了5份試卷,將名字公布。不是我們的測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)確,而是這5個(gè)孩子的心態(tài)很好,再加上父母、師長、社會(huì)大眾給予他們的協(xié)助,使得他們成為真正的天才。”

  可是,我們的孩子得到這樣的暗示了嗎?

  我們是否會(huì)鼓勵(lì)孩子:“我的孩子,你是媽媽心中的天才!”如果你那正處在幼兒時(shí)期的孩子也像那5名幸運(yùn)兒童一樣,經(jīng)常得到你的鼓勵(lì):“孩子,媽媽相信你,相信你能成為最好的自己。”

  那么,你想到過孩子的反應(yīng)嗎?

  或許他會(huì)更賣力地投入學(xué)習(xí)中;或許他更加愿意多動(dòng)腦筋;或許他每天愿意多花一個(gè)小時(shí)看書;或許孩子會(huì)更加快樂自信,以獲得更佳的成績。這一切都是他自愿的,因?yàn)樗敢獬蔀樽詈玫淖约海?/p>
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