前言:有的家長不會在孩子小的時候給孩子普及性知識,甚至帶7、8歲的男孩子去女浴,這都是造成孩子性別誤區(qū)的原因。所以現(xiàn)在的男孩子對性別模糊,對父母過于依賴,男孩被當成了女孩子養(yǎng),這為他們之后的成長和生活埋下了隱患。
做好孩子的性別教育
1.按照性別給孩子穿衣打扮:出生后,無論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆,以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識,從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別,或雙親偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝,均會影響孩子的性自認,導致后來性格和行為上的改變。
2.把性教育貫穿在日常生活中:當孩子能聽懂言語時,家長應把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖,使孩子對生殖產生一種自然的認識,從而使他們接受大自然,熱愛人類,認識生命本質,使性自認得以完成。
3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端:父母在家庭生活中,要選擇適當時機,如洗澡、睡前等,很自然地讓孩子認識自己的身體,尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導孩子要保持自體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4.不要回避孩子的性問題:當孩子提出有關性方面的疑問時,父母不應回避,宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。
父母自身行為的模范也很重要:父母之間感情真摯、融洽,道德高尚,給孩子樹立良好的榜樣,就會使孩子熱愛人生,熱愛生活,正確對待性的問題。
總結:男孩子就要養(yǎng)的“粗一點”,在生活上對于孩子健康問題當然要給予足夠的重視,但是在一些問題要讓他們學會自己去面對和解決,畢竟男孩子以后再社會上面對的壓力更大一些。在我們以后不能陪伴的日子,要讓他們學會如何自己在社會上生存的更好。
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