早教課最累的一般是爸爸,這不,6-10月的寶寶開始上課了,老師說:讓我們先做個熱身運動。只見爸爸們紛紛仰天躺下,把寶寶放在曲起的膝蓋上,上下來回?fù)u晃,寶寶在搖晃中發(fā)出咯咯的笑聲。接下來是踢球,這個年齡的寶寶還不會走路,當(dāng)然也踢不了球,于是爸爸站起來幫助寶寶踢。寶寶們咧開嘴大笑,爸爸在起起落落間則已滿頭大汗了。因為寶寶的注意力不長久,所以幾分鐘就要換一個活動項目,這更累壞了年輕的父母。
體能和感官訓(xùn)練是早教貫穿始終的內(nèi)容,踢球就是體能訓(xùn)練的一種。早教中心里還有許多設(shè)備也是幫助寶寶進行體能訓(xùn)練,增強肌肉健康生長的。比如大大小小、形狀各異、材質(zhì)不同的隧道,讓寶寶從這里鉆進去,那里爬出來,既有趣又有益。
可是6-10個月的寶寶很多還不會爬著向前進,西米的媽媽說,8個半月的小西米平時只會“劃圈”爬行,屬于基本上還不會爬的那種,上了兩堂課后,現(xiàn)在稍稍有了進步,而且顯得很開心的樣子。
9個月的嘟嘟竟然在隧道中前進了。原來,老師拿著一只手電筒。隔著隧道的布,嘟嘟發(fā)現(xiàn)了這道柔和的光線:“它是不是飛碟呀?”于是好奇心驅(qū)使嘟嘟伸手去抓,可是那個“飛碟”會飛,好不容易前進了一步,飛碟還是抓不到,那就勞我大駕,再前進一步吧。就這樣,嘟嘟爬得比平時多了。這種感官與體能并重的游戲,在早教課上還有不少。
哪里跑!我抓住你啦!嘟嘟死死地抓住好不容易到手的“光”,原來是老師的手啊!
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