自閉癥兒童喜歡把自己封閉在自己的思想世界里，大多數(shù)兒童對(duì)物的興趣多于人的興趣，而且完全不關(guān)心周?chē)l(fā)生的一切。因此想要治愈自閉癥兒童，我們要對(duì)自閉癥兒童盡心注意力訓(xùn)練。
自閉癥兒童注意力訓(xùn)練方法
1、唱兒歌
自閉癥兒童對(duì)兒歌都情有獨(dú)鐘，歌唱兒歌能很好的吸引他們的注意力，并可借助兒歌進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，如唱“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿”兒歌時(shí)做相應(yīng)的動(dòng)作供兒童模仿與歌唱，可借助這首兒歌教他們認(rèn)識(shí)嘴、眼睛和腿。在唱的活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)內(nèi)容易讓兒童掌握，且能很好的注意訓(xùn)練員，以達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。
2、逗他們玩
很多自閉癥兒童對(duì)別人的呼叫、指示的反應(yīng)少，我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中往往會(huì)以強(qiáng)調(diào)指令或聲音的刺激來(lái)引起他們的注意，從而忽視了以“逗”的形式來(lái)引起自閉癥兒童的注意，在逗引的形式中，需要強(qiáng)調(diào)的是，以身體的接觸來(lái)進(jìn)行，如搔癢、擁抱。這種“逗”引的方式有的兒童會(huì)害怕，有的會(huì)喜歡，不管是害怕的還是喜歡的，他們都是會(huì)注意訓(xùn)練員的，當(dāng)兒童注意訓(xùn)練員時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)能起到一定的效果。
3、“藏起來(lái)”
大部分自閉癥兒童都會(huì)有他們的喜愛(ài)物，喜歡的東西他們會(huì)很希望和很想得到，此時(shí)訓(xùn)練員在“藏”的過(guò)程中進(jìn)行相關(guān)教學(xué)的話(huà)，兒童會(huì)在無(wú)意識(shí)的情境中學(xué)習(xí)到你想教他的東西，但我們?cè)诓氐臅r(shí)候不是要真正的藏起來(lái)不讓兒童看到，這個(gè)“藏”是不離開(kāi)兒童視線(xiàn)范圍內(nèi)的“藏”，如左右手交換拿兒童的喜愛(ài)物，當(dāng)注意左手時(shí)藏至右手，當(dāng)注意右手時(shí)藏至左手，這樣他們也會(huì)很關(guān)注喜愛(ài)物的去向。
4、玩“過(guò)家家”
用小的偶像玩過(guò)家家：媽媽?zhuān)职郑泻�，女孩，寶寶，示范一些�?jiǎn)單的動(dòng)作，吃，睡，唱兒歌等一起讀書(shū)，指著圖畫(huà)，拍球，滾球，提示將球取回。一開(kāi)始坐得近些一起唱歌，表?yè)P(yáng)他唱出來(lái)的部分一起畫(huà)人的五官，有時(shí)強(qiáng)調(diào)身體的某部分：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等。
5、“搶東西”
自閉癥兒童看到他們的喜愛(ài)物時(shí)往往會(huì)伸手去搶?zhuān)@是他們對(duì)喜愛(ài)物的注意力高度集中時(shí)候，作為訓(xùn)練員應(yīng)學(xué)會(huì)與其“搶”，在“搶”的過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)，如你拿出一輛兒童很喜歡的小汽車(chē)，訓(xùn)練目標(biāo)是要教兒童認(rèn)識(shí)小汽車(chē)的名稱(chēng)，我們要反復(fù)的語(yǔ)言刺激“小汽車(chē)”名稱(chēng)，一邊將車(chē)交給兒童，當(dāng)兒童拿著小汽車(chē)非常關(guān)注它時(shí)，訓(xùn)練員可當(dāng)著他的面把小汽車(chē)搶過(guò)來(lái)，再次強(qiáng)調(diào)小汽車(chē)的名稱(chēng)，并故意讓自閉癥兒童來(lái)?yè)專(zhuān)绱朔磸?fù)的搶?zhuān)瑑和淖⒁饬?huì)隨之增強(qiáng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/509679.html
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