獨(dú)生的兒童由于環(huán)境的特殊性,容易產(chǎn)生纏人、磨人的壞習(xí)慣。比如:吵著要你幫他找玩具,幫他找出來(lái)了,玩了不一會(huì)兒,他又丟下玩具拿起你手上的絨線當(dāng)球踢;你寫東西他也要寫,給了紙、筆還不干,又要搶你手中的筆等等,很容易讓家長(zhǎng)惱火,其實(shí),孩子纏人是有一定的心理原因的:
1.是缺乏感情的表現(xiàn)。這種心理在獨(dú)生子女身上表現(xiàn)得更為突出。當(dāng)有人陪、有事干的時(shí)候是不會(huì)磨人的,當(dāng)他東張西望不只做什么的時(shí)候,就會(huì)來(lái)找你的麻煩了。
2.是一種心理依賴。這種依賴性反映在情緒上,就是圍著父母胡攪蠻纏,甚至被父母罵了一通、打了一巴掌,反而安穩(wěn)了。這種情況正是兒童行為不獨(dú)立、內(nèi)心情緒不安定而采取的一種發(fā)泄。挨罵挨打反而轉(zhuǎn)移了焦慮,被動(dòng)地穩(wěn)定了情緒。這就是許多家長(zhǎng)常說的孩子是賤骨頭,好說歹說不行,罵一頓到舒服了。同時(shí)越是自卑的兒童越容易纏磨大人。
3.家庭成員的態(tài)度不一。請(qǐng)注意孩子專找寵愛他的人纏,也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)證明,他們總是在責(zé)罵之后滿足他的要求。所以要分清情況分別對(duì)待。
首先,要使孩子不纏人,自己先不要撩孩子。這一點(diǎn)很重要,有的父母忙的時(shí)候恨孩子纏住自己不放。但仔細(xì)想想,當(dāng)你和孩子一樣閑得沒事的時(shí)候,你是否主動(dòng)先撩孩子呢?許多家長(zhǎng)正是這樣干的,這反映出你對(duì)孩子的感情依賴也夠強(qiáng)的。這就形成了高興起來(lái)撩孩子磨你,不高興起來(lái)又恨孩子磨你。如果有這種情況,孩子纏人的情況就說不上改了,因?yàn)槟銈儽舜硕夹枰獙?duì)方關(guān)注,都缺乏感情獨(dú)立。
如果孩子是缺乏與父母的感情交流,因孤獨(dú)而纏人的,需要父母從兩方面去做,一是注意安排出時(shí)間與子女講話,增加感情交流;另一方面教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、游戲,逐步使孩子感情獨(dú)立。因?yàn)橐玫胶锰幎p人,要分清情況,應(yīng)該滿足,或者認(rèn)為孩子磨了之后可能同意的事,要干脆利落地早答應(yīng);如果是不能同意的事,從頭到尾態(tài)度要堅(jiān)決,不給孩子有可趁之機(jī)。
4.學(xué)業(yè)任務(wù)的增多,使孩子用眼的機(jī)會(huì)和時(shí)間大大延長(zhǎng),要注意保護(hù)好孩子視力。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/508381.html
相關(guān)閱讀:
糾正孩子不良行為,可用說服+懲罰的方法
成長(zhǎng)3階段心理健康關(guān)鍵詞
暴力動(dòng)畫片對(duì)幼兒的影響
家長(zhǎng)應(yīng)了解的孩子心理