前言:對于孩子們的性教育,是一門重要的課程,家長們要從小不開始教育,也許大多數(shù)的家長們還不懂得怎么采取早期的性教育,以下就讓我們來詳細的了解下吧,希望父母們都能夠正確的采取性教育!
恒河猴實驗引發(fā)的思考
著名心理學(xué)家哈洛在20世紀(jì)60年代有一個關(guān)于恒河猴的著名實驗:將剛出生的小猴子和母猴分離,用兩個模擬的猴媽媽,即用鐵絲網(wǎng)制成的“鐵絲媽媽”和以布片綁在木頭上制成的“布片媽媽”來代替真正的猴媽媽喂養(yǎng)小猴。哈洛為小猴提供的“鐵絲媽媽”身上綁有奶瓶,可以給小猴喂奶,“布片媽媽”身上則沒有奶瓶。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),小猴除了吃奶時會尋找“鐵絲媽媽”之外,大多數(shù)時間都會黏在“布片媽媽”的身上。小猴子在模擬猴媽媽的“照顧”下長大了,看起來似乎沒有什么問題。但是,哈洛隨后的觀察發(fā)現(xiàn),這些被模擬媽媽養(yǎng)大的小猴子長大后行為孤僻怪異,到了性成熟的年齡,它們都無法找到配偶交配,成了猴子中的性障礙患者。
這個實驗不僅證明了親子之間依戀關(guān)系的重要性,同時也說明了年幼時的一些經(jīng)歷對個體性心理的成長有非常重要的作用。
0-3歲寶貝性教育的3個重要時期
1、口欲期
寶貝一出生就有吸吮的需要,因為吸吮,他的生命才得以延續(xù),因為吸吮,他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間,寶貝進入口欲期,這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的寶貝小手夠到什么都會往嘴里塞,還喜歡吸吮手指,喜歡吹泡泡等等,這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅讓寶貝獲得必要的營養(yǎng),同時也能帶給寶貝極大的快感。寶貝在口欲期的上述行為,實際上就是弗洛伊德所說的追求自體性欲滿足的表現(xiàn),即口欲滿足。早教網(wǎng)
要滿足寶貝在口欲期的特殊需要,媽咪最好母乳喂養(yǎng),到寶貝1歲左右斷乳,過早或過遲斷乳都可能對寶貝的心理發(fā)育帶來不利影響。斷奶過早導(dǎo)致寶貝口欲不足,可能是兒童貪食癥與異食癖的心理根源,也可能成為成年后貪食、嗜飲(酒)與吸煙癖的心理根源;斷奶過遲則使寶貝的口欲過度滿足,可能成為幼兒與青少年神經(jīng)性厭食與神經(jīng)性***的心理根源;而突然中斷哺乳,寶貝的口欲被無情地剝奪,就可能導(dǎo)致寶貝將來習(xí)慣性咬人、咬壞東西與口頭攻擊或習(xí)慣性穢語等。
盡量母乳喂養(yǎng),讓寶貝使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。
2、肛欲期
1-2歲寶貝處在肛欲期,寶貝可以從排便與控制大便潴留中獲得快感,也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣,所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期寶貝受到心理挫折,或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期,以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。
這個時期是訓(xùn)練寶貝如廁的大好時期,但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們,如果態(tài)度粗魯急躁,或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒,都會讓寶貝對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識,形成畸形的性壓抑的心理。
3、性蕾期
2-4歲,寶貝進入性蕾期,也就是“陽具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生殖器,這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況,父母千萬不要苛責(zé)寶貝。不給寶貝穿開襠褲,給寶貝安排豐富多彩的活動轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。
0歲開始性啟蒙教育的6個策略
1、父母要處理好雙方及與寶貝的關(guān)系
除了要注意對待寶貝的態(tài)度之外,父母之間的關(guān)系也會對寶貝產(chǎn)生深遠的影響。如果父母關(guān)系緊張,寶貝就很容易成為承受父母一方或雙方憤怒和怨氣發(fā)泄的對象,因為年齡太小,社會經(jīng)驗缺乏,寶貝缺乏正確判斷事情緣由的能力,常常會把父母之間關(guān)系惡劣的原因歸結(jié)到自己頭上,從此種下自責(zé)的根苗。寶貝長大后會形成缺乏自信、膽小怯懦、性格軟弱和行為退縮等人格特征,或者內(nèi)心閉鎖、精神抑郁,甚至因不能承受自罪的壓力而自殺。所以父母一定要處理好彼此的關(guān)系,給寶貝一個溫馨快樂的家庭環(huán)境,以免給寶貝心理上造成各種傷害。
2、同性父母與異性父母要發(fā)揮好的作用
同性父母是寶貝性別意識形成的楷模,異性父母則是寶貝學(xué)習(xí)與異性相處的楷模,在寶貝成長的過程中都起著無法低估的作用。因此,無論是母親還是父親都應(yīng)該積極配合,共同養(yǎng)育寶貝,給寶貝一個良好的成長環(huán)境。當(dāng)寶貝懂事后,異性父母與寶貝相處時一定要注意分寸,不要過度親密,以免導(dǎo)致寶貝形成不健全的人格。
3、在日常照料中讓寶貝學(xué)會愛自己的身體
孩子一出生,就用自己的感官體驗周遭世界。在喂養(yǎng)寶貝的過程中,父母恰當(dāng)?shù)男袨榭梢宰寣氊悘闹畜w會到自己被關(guān)愛,學(xué)會尊重并愛護自己的身體。
·給寶貝換尿布時:
給寶貝換尿布時一定要耐心、溫和地跟寶貝交流,這樣才會讓寶貝對自己的身體有個正確的認(rèn)識。相反,如果皺著眉頭,以一臉厭惡的表情來處理寶貝的排泄物,就會給寶貝傳遞一個錯誤的信息,讓他覺得他的身體是令人厭惡的。早期教育
·給寶貝洗澡時:
從8個月開始,父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識自己的身體。比如給寶貝洗澡時,父母可根據(jù)寶貝的理解力很自然地向他解釋他身體的各個部位和功能,并以關(guān)愛、欣賞的態(tài)度來對待寶貝的身體,讓他正確地了解并對待自己的身體。
1歲半是對寶貝進行性生理教育的最好時機,比如,可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡,讓他們裸露著小身子識別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異,鼓勵他們觀察對方與自己不同在哪里。
·給寶貝做撫觸時:
撫觸不僅有助于寶貝的身體健康,也有助于寶貝心理健康。撫觸做好了,可以幫助寶貝有更多的有關(guān)自己的身體的美好體驗和正面的記憶。
·進行大小便訓(xùn)練時:
在大小便訓(xùn)練期間,幼兒往往會發(fā)生“事故”,如果成人失去耐心,對孩子大吵大嚷,會讓孩子對自己的身體產(chǎn)生負面的感覺。父母如果能夠采取寬容、耐心的態(tài)度則有助于孩子形成健康的身體意識。
4、以恰當(dāng)?shù)姆绞阶寣氊惲私饽信膮^(qū)別
一般從1-2歲開始,寶貝就會注意到男、女身體上的區(qū)別。隨著語言能力的發(fā)展,2、3歲的寶貝開始詢問與性別相關(guān)的詞匯。當(dāng)寶貝詢問:“妹妹為什么沒有小雞雞?”“我從哪里生出來的?”等問題時,父母最好告訴寶貝相應(yīng)部位的正式名稱,或者正式名稱加上俚語中的名稱,并從這些詞匯開始逐漸擴展,讓他對有關(guān)性的問題有個科學(xué)而系統(tǒng)的了解。不少性教育專家認(rèn)為,一定要給予性器官以正確的名字,要把***、陰部叫得跟身體其他部位一樣自然,而不要用小弟弟、小雞雞來取代正確的叫法。
研究表明,和寶貝談?wù)撔栽皆玳_始越好。當(dāng)然,對于學(xué)齡前兒童進行性教育最合適的方式,就是在平時對寶貝的提問或相關(guān)行為給予適當(dāng)反應(yīng),在潛移默化中進行。這樣的做法會給寶貝一個暗示:一旦有了性方面的問題,他不需要通過別的途徑去了解,父母會給他提供可靠而科學(xué)的信息。
5、讓寶貝以正確的方式對待自己的私處
當(dāng)寶貝進入性蕾期,他可能會當(dāng)眾碰觸自己的生殖器,這時,大多數(shù)父母往往會以“羞羞”這樣一個含糊的字眼,或者嚴(yán)厲的呵斥來制止寶貝的行為。但是這種做法不僅不能教給寶貝正確的做法,還會讓他對自己的身體產(chǎn)生不好的評價。正確的方式是告訴寶貝,那個地方是他秘密的地方,不能讓別人看到,如果他想碰觸的話,可以回到自己的臥室去。這樣說不會讓寶貝對自己的身體產(chǎn)生羞恥感,同時也教給了他符合社會規(guī)范的行為方式。
父母可以在日常生活中選擇適當(dāng)?shù)臅r機讓寶貝明白:他身體的哪些部位不宜暴露,并不是那些部位不好;哪些事不適合當(dāng)眾做,但可以在衛(wèi)生間或自己的臥室做;有些事情男、女要分開做等等。
6、讓寶貝學(xué)會尊重自己和他人的身體
在很多成人眼里,很小的孩子根本就不是一個完整的人,因此他們往往拿孩子當(dāng)活玩具,不管孩子愿意不愿意,都要隨意逗弄他們。如果寶貝長期處在這樣的環(huán)境,他就很難學(xué)會反抗成年人的一些不恰當(dāng)?shù)男袨。因此,從寶貝很小的時候開始,父母就應(yīng)該尊重寶貝的身體,教給他關(guān)于身體接觸的一些基本原則,潛移默化地提高寶貝的自我保護能力。
父母應(yīng)該教給寶貝以下原則:
·他可以撫觸自己的身體,但撫觸隱私部位不宜當(dāng)眾進行
·如果別人不喜歡他觸碰身體,他就不能隨意接觸別人的身體
·不可接觸別人的隱私部位
·除了父母、其他特別親近的照看者和醫(yī)生以外,不要讓任何人觸摸寶貝的隱私部位
·如果有人觸摸自己的隱私部位,要離開對方并要求對方停止這種行為。
總結(jié):性教育對于寶寶們的身心健康很重要,若是采取的方法不重要反而還會影響到孩子正常的心理發(fā)育,甚至帶給寶寶一生都難以彌補的不良影響,所以希望家長們都能夠重視起來!
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