首先要了解孩子的個(gè)性，根據(jù)孩子的個(gè)性決定用什么教育方法。具體問題具體分析。因勢利導(dǎo)地培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，把優(yōu)勢發(fā)揮到最大。不要抹殺了孩子的優(yōu)勢，那樣孩子會(huì)漸漸失去靈性、求知欲、學(xué)習(xí)主動(dòng)性等。
如何對孩子實(shí)行個(gè)性化教育
不要拔苗助長，遵循孩子的身心發(fā)育規(guī)律
如孩子不喜歡畫畫，跳舞，就別強(qiáng)逼孩子學(xué)，因?yàn)檫@不是他喜歡的，肯定不刻苦，跟不上其他孩子，這樣容易打擊孩子的自信心，使孩子對學(xué)習(xí)這些技能產(chǎn)生懼怕心理。要把孩子放在水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣有利于激發(fā)孩子的競爭意識(shí)，不會(huì)因?yàn)橥樘^優(yōu)秀而產(chǎn)生失落感、壓抑感等。
心態(tài)平和，不要培養(yǎng)高分低能的孩子
孩子學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，有些家長誤認(rèn)為考得越高分掌握的知識(shí)就越多，一直讓孩子做很多練習(xí)題，題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分，卻會(huì)給孩子加重壓力。不要逼迫孩子做那些簡單重復(fù)的題目，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。更多的是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。
不要總拿自己的孩子跟別人比
父母要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，不要老糾著孩子的缺點(diǎn)不放，跟別家的孩子比較。總說誰誰誰家的孩子學(xué)習(xí)成績好、聰明活潑、興趣廣泛、學(xué)習(xí)刻苦。父母要有一顆善于發(fā)現(xiàn)問題的慧眼，要對自己孩子全面客觀的去分析評價(jià)，不能單靠學(xué)習(xí)成績?nèi)フ摂嘧约汉⒆拥暮门c不好。
要給孩子選擇適合自己學(xué)習(xí)方式的權(quán)利
每個(gè)孩子喜歡的學(xué)習(xí)方式不同，有些孩子喜歡獨(dú)立思考，靜靜思考；也有的孩子喜歡通過討論強(qiáng)化自己知識(shí)，從而掌握。
善于發(fā)現(xiàn)孩子專長并重點(diǎn)培養(yǎng)
父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的專長、特點(diǎn)，并重點(diǎn)去培養(yǎng)。但要注意，孩子還在小學(xué)和中學(xué)階段，還是在打基礎(chǔ)的階段，不要一味的追求專長，要揚(yáng)長避短，以達(dá)到孩子全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們
有些孩子喜歡追星，父母要給他們講解成為明星們的艱辛，以激發(fā)孩子的上進(jìn)心。有些孩子個(gè)性強(qiáng)，自制力也強(qiáng)，可讓他們自己給自己制定規(guī)定，這樣，孩子覺得他被尊重，所以更能自覺遵守。但對于自控能力比較差的孩子，卻又喜歡“戴高帽”子，可以用表揚(yáng)跟懲罰并用的方式，給予適度的監(jiān)督，以養(yǎng)成良好習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，有利于孩子個(gè)性化學(xué)習(xí)
要尊重孩子的興趣和愛好，尊重孩子的人格和個(gè)性。營造出民主和諧、崇尚個(gè)性、追求創(chuàng)新精神的文化氛圍，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
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