英國財政研究學會近日發(fā)布的一份報告顯示，10歲時對數學知識的良好理解會讓孩子最終的工資提高7%。研究者也發(fā)現，有證據表明閱讀能力好的小學生將來工資也會高，不過，閱讀能力對工資的影響比起數學來說要小一些。

　　該研究調查了1970年4月出生的人們在10歲時的數學和閱讀成績，并統(tǒng)計了他們在30歲、34歲和38歲時的收入。其結果顯示，在10歲時數學成績達到班上前15%的人，在30歲時的收入比中等水平的學生高7.3%。研究稱，這相當于增加約2100英鎊的年收入。負責這一研究的財政研究學會研究員克萊爾·克勞福德說：“我們的研究顯示，小學期間的數學水平會一直影響到未來20到30年的收入�！痹�10歲時閱讀成績達到班級前15%的學生到了30歲時收入會高1.9%——約等于550英鎊。這份報告中的發(fā)現強調了小學生在離校前掌握加減乘除運算的重要性。

　　英國政府已經宣布將對小學數學課程進行徹底整頓，提高小學生的數學水平。文/曉極

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