教孩子控制自己的情感

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶


  導讀:理解幼兒的情感,并教給幼兒調(diào)控情感的簡單方法。幼兒易沖動,情感外顯強烈,所以,幼兒常因情緒波動引發(fā)過激行為。

理解幼兒的情感,并教給幼兒調(diào)控情感的簡單方法。幼兒易沖動,情感外顯強烈,所以,幼兒常因情緒波動引發(fā)過激行為。

  如果簡單粗暴地訓斥他們,不但解決不了問題,反而會加重他們的消極情感體驗。相反,如果站在幼兒立場上同情地勸導:“我知道,某某拿走你的玩具讓你感到生氣,對嗎?”這樣孩子會認為大人是理解他們的,訴過委屈之后就會更正確地對待自己的情感,在行為上也會大方些。

  此外,不注意控制自己的情感,隨心所欲是幼兒情感的主要特點。但隨著幼兒活動范圍的擴大,他們會逐漸意識到生活中的諸多“不行”,體會到任意發(fā)泄自己的情感已不受同伴和成人的歡迎。所以,學習調(diào)控自己的情感對幼兒來說就顯得十分重要了。

  情感調(diào)控的方式一般有三種:轉(zhuǎn)化控制、冷化控制和自激控制。對于幼兒,成人可采用轉(zhuǎn)化控制(代償控制)的方式幫助他們克服消極情感和過分強烈的積極情感,即利用幼兒情感的易轉(zhuǎn)移、易受感染等特點,引導幼兒將一時產(chǎn)生的消極情感轉(zhuǎn)化為積極情感,使原來的消極情感逐漸被積極情感所取代。


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