說到安全教育，分為很多方面，交通安全，走失安全防衛(wèi)意識(shí)，人身安全，總之隨著媒體的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的安全問題有越來越高的重視，針對(duì)以上家長(zhǎng)的擔(dān)心，推薦以下方法，希望幫助到各個(gè)家庭。

　　1、指導(dǎo)孩子掌握安全標(biāo)志, 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，幼兒進(jìn)入社會(huì)公共場(chǎng)所的機(jī)會(huì)很多, 我們不僅讓孩子看懂幼兒園小環(huán)境的各種安全標(biāo)志, 而且要讓幼兒出入公共場(chǎng)所也能讀懂各種標(biāo)志, 使幼兒掌握必要的緊急避險(xiǎn)常識(shí), 只有有了這種安全意識(shí), 才能減少事故的發(fā)生。

　　2、兒童年齡小, 經(jīng)驗(yàn)有限, 生活中的形象再現(xiàn)得越明顯、越具體, 對(duì)他們的思想影響就越強(qiáng)烈，我們可以采取情景演練的方式，告訴孩子，什么樣的情況不能去做，注重幼兒親身參與、體驗(yàn), 引發(fā)幼兒與生活環(huán)境互動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。

　　3、繪本故事形式

　　孩子在認(rèn)知不是很完善的時(shí)候，我們可以通過繪本故事這種有趣的形式告訴孩子，故事里的人物是怎么做的，如果寶寶遇到像故事情景中的事件該怎么辦，家長(zhǎng)可以通過這種簡(jiǎn)單有趣的方式告訴孩子，要怎么做。例如, 繪本《湯姆走丟了》講述的是兔寶寶湯姆和媽媽走散后又如何找到媽媽的故事。幼兒在故事中從另一個(gè)角度體會(huì)什么是“走散”, 了解萬一發(fā)生了“走散”該怎么辦———故事中的小兔湯姆就面臨著這樣的情況。

　　4、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。游戲是幼兒非常喜愛的活動(dòng)。根據(jù)幼兒愛模仿的特點(diǎn),使幼兒在游戲活動(dòng)中能通過角色的扮演加深印象, 提高自我保護(hù)意識(shí)的能力。在集體活動(dòng)中, 注重培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則, 是幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑。例如在滑滑梯時(shí)要懂得謙讓, 一個(gè)跟著一個(gè)滑滑梯, 不能你推我擠, 造成危險(xiǎn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1179684.html

相關(guān)閱讀：