4～6個(gè)月大的嬰兒，聽力有明顯的發(fā)展，對(duì)音樂能表現(xiàn)出明顯的情緒反應(yīng)，聽到音樂后能手舞足蹈，并對(duì)聽過(guò)的音樂有記憶。此時(shí)，可讓寶寶接受音樂的熏陶，對(duì)其大腦的鍛煉有潛移默化的作用。
您知道嗎?
著名大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開啟人類智慧大寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是文字，還有一把便是音符”。
☆給寶寶音樂熏陶
小寶寶還不能理解音樂的內(nèi)涵，卻能用自己的聽覺去感受音樂柔美的旋律，感受的同時(shí)還可以發(fā)展寶寶的聽力。寶寶醒著的時(shí)候，給他輕輕播放柔和舒緩的音樂，慢慢地培養(yǎng)其音樂感覺力。如此自然的音樂熏陶中，寶寶會(huì)感到輕松愉悅，逐漸喜歡上音樂。
☆給什么聽音樂最理想?
寶寶聽音樂完全是處于被動(dòng)的地位，因?yàn)樗麄兲。荒苓x擇音樂，選擇權(quán)在成人身上。給寶寶選擇的曲子以旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒緩的輕音樂最為理想。因此，寶寶嬰兒期的音樂應(yīng)以睡眠音樂為主。所謂睡眠音樂，其實(shí)就是除了搖籃曲外，所有旋律優(yōu)美、節(jié)奏緩慢的曲子。嬰兒期的寶寶大部分時(shí)間都在睡眠，睡眠是他們健康發(fā)育和成長(zhǎng)的必要條件，柔和優(yōu)美的睡眠音樂恰好可以輔助睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成。所以，在嬰兒入睡前也可給寶寶播放睡眠音樂。
☆什么時(shí)間聽音樂合適呢?
除了睡覺時(shí)間，寶寶的生活起居時(shí)，都可以適時(shí)地給寶寶提供音樂信息的刺激，來(lái)強(qiáng)化孩子對(duì)各種音樂情緒和音樂旋律的感受和記憶。
寶寶吃奶時(shí)，優(yōu)美抒情、節(jié)奏平緩的曲子響起，進(jìn)食就成了一件愉悅又放松的事情;親子游戲中，放一些輕快活潑、節(jié)奏跳躍的音樂，寶寶會(huì)很自然地把音樂中所表達(dá)的情緒和自己當(dāng)時(shí)的心情聯(lián)系在一起，如此的音樂感受又會(huì)很自然地被記憶;哄寶寶睡覺，給他聽安靜柔和、節(jié)奏舒緩的音樂，輕柔的搖籃曲是最佳選擇;媽媽也可以輕拍著寶寶輕唱甜美的搖籃歌催他入睡。對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，媽媽的歌聲就是天籟之音，輕輕地拍也可以讓寶寶感受到音樂的節(jié)奏。
你知道嗎?
幼兒這時(shí)期的聽覺神經(jīng)尚未發(fā)達(dá)，自然無(wú)法認(rèn)識(shí)音樂。如果幼兒對(duì)有節(jié)奏感的音樂仍不喜歡的話，成人可和寶寶一起聽，并要隨著節(jié)奏打拍子或彈指頭，這樣寶寶便會(huì)對(duì)音樂有所反應(yīng)。
☆音樂熏陶益處多。
我們前面已經(jīng)講過(guò)，給寶寶做撫觸或?qū)殞氉鰦雰罕粍?dòng)操的時(shí)候，都應(yīng)該配有合適的音樂，對(duì)于寶寶身體和智力發(fā)育都有益處，同時(shí)也可增進(jìn)親子互動(dòng)。
大多數(shù)的寶寶們都會(huì)喜歡用動(dòng)作來(lái)表達(dá)他所感受到的音樂情緒，聽到音樂，他就會(huì)逐漸跟著音樂搖擺身體或手舞足蹈，然后就自然而然地培養(yǎng)出節(jié)奏感。4～6個(gè)月的寶寶，聽到歡快的音樂，可以作出較大的動(dòng)作，腿腳把床蹬的“咚咚”響，媽媽可以給寶寶聽各種節(jié)奏的樂曲，讓寶寶隨著音樂的節(jié)拍晃動(dòng)身體，全身都動(dòng)起來(lái)!
前面我們也講過(guò)，家長(zhǎng)要給孩子唱歌或放歌給寶寶聽，這不僅是一種音樂熏陶的好方法，還可以拉近親子關(guān)系，其中的歌詞更能促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。
1、寶寶聽的音樂，符合孩子的身心特點(diǎn)，成人化的歌詞和激烈的節(jié)奏都不適合寶寶。
2、音樂音量要適中，避免寶寶聽覺疲勞乃至損傷。
3. 給寶寶聽音樂也得觀察他的反應(yīng)，沒有興趣或煩躁的情況要停止。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1083568.html
相關(guān)閱讀：
適合寶寶的經(jīng)典音樂 寶媽們收貨啦
讓游戲促進(jìn)0～1歲寶寶的大腦發(fā)育
幼兒早期教育的四大誤區(qū)
親子游戲：讓寶寶認(rèn)識(shí)身體