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了解:孩子閱讀的3種境界

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  閱讀可增加寶寶知識(shí),開拓寶寶閱歷,下面簡單說說小孩子讀書的三個(gè)境界。

  第一境界,會(huì)讀書。

  很小的寶寶,不會(huì)識(shí)字,可以讀漂亮的繪本;幼兒園里的寶寶認(rèn)識(shí)一些字了,還可以借助拼音來讀書;上了小學(xué)之后,識(shí)字量增大,讀書更沒問題了。而且在讀書的過程中又認(rèn)識(shí)了大量的字,為以后的閱讀掃除了障礙。

  這個(gè)時(shí)候,家長選擇好書很重要。書的質(zhì)量一定要過關(guān),資深的出版社,有口碑的圖書,內(nèi)容要符合孩子的年齡特點(diǎn),還要關(guān)注紙張等。

  當(dāng)然,隨著孩子年齡的增長,讀書方法還是要指導(dǎo)的,做做勾畫,寫寫批注與感想。這樣專業(yè)的東西,等孩子大點(diǎn)再做也不遲。

  第二境界,愛讀書。

  暢兒上小學(xué)以來,除了學(xué)校里訂閱的雜志外,我還訂了《快樂閱讀》、《兒童文學(xué)》、《快樂歷史地理》等雜志,買的書更是五花八門。從形式上看,一個(gè)家庭只有有了大量的圖書,孩子在書香的氛圍中耳濡目染,慢慢就喜歡上了讀書。

  親子共讀到底要持續(xù)到孩子多大?聽聽專家的建議吧:家長應(yīng)當(dāng)在孩子初中畢業(yè)之前,一直堅(jiān)持給孩子讀書,盡管這時(shí)候孩子早已能夠自己閱讀。大多數(shù)孩子在13歲之前,聽力要比閱讀能力高,因此他們能夠從聽家長給他們讀書的過程中汲取許多知識(shí)。給再大一些的孩子們讀書,也能使你向他們介紹一些他們自己不可能去攻讀的書籍。

  家長如果能讓自己的孩子愛上讀書,那么讀書的歡樂將伴隨TA一生。如果我們能在孩子二三歲的時(shí)候就開始給TA讀書,到六七歲的時(shí)候,TA沒有理由不迷上了讀書。對(duì)于一件自己都非常喜歡的事,家長能做的也許只是給TA支付買書的費(fèi)用而已。

  第三境界,閱讀是生活的一部分。

  現(xiàn)在,我們和孩子一起,有時(shí)是家長讀孩子聽,有時(shí)是家長孩子輪流給對(duì)方讀書,或者干脆,讓孩子讀給爸爸媽媽聽,我們還可以做著別的事,只管把一只耳朵送給他們就好了。讀書,不論是哪種方式,我們都在閱讀中體會(huì)到無窮樂趣。

  這樣的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持一年兩年,堅(jiān)持三年五年,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,當(dāng)一切成為習(xí)慣,閱讀就成了我們生活的一部分。

  讀書,讀一輩子的書。


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