大班科學:我見過的影子

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶

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我見過的影子

活動目標

1、啟發(fā)幼兒對生活中影子的回顧,豐富對影子的認識。

2、引導幼把見過的有趣的影子現(xiàn)象用語言描述出來,并能用繪畫、標志符號的方式進行表征。

3、讓幼兒了解影子的形成和影子的變化。

活動準備

1、活動前幾天提示幼兒觀察物體的影子。

2、每個幼兒繪畫用的紙、筆。

活動過程

1、談話導入主題

組織幼兒談話:1)、你見過影子嗎?

2)、你都見到過什么樣的影子?

教師小結,引出課題。

2、幼兒分組交流

1)、先將幼兒分成六組。

2)、引導幼兒交流自己所見過的影子。

3)、盡量調(diào)動幼兒講述的積極性。

3、繪畫影子

引導幼兒將有趣的影子用繪畫或標志符號的形式表征出來。

4、展示幼兒作品。

將幼兒的繪畫作品展示在墻飾專欄中,并向大家介紹自己發(fā)現(xiàn)的有趣的影子現(xiàn)象。

5、教師講評。

活動效果

幼兒能積極參與討論,互相交流講述自己在不同時間所見過的各種各樣的影子,知道影子的變化,并能準確的畫出不同影子的效果。本節(jié)

活動目標達到,效果不錯。



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