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　　活動目標：

　　1、能夠運用各種動作對同伴發(fā)出愛的密碼。

　　2、學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。

　　3、愿意向別人表達自己的感情。

　　活動準備：磁帶、筆和紙

　　活動過程：

　　一、播放輕柔的音樂，提出問題，引發(fā)幼兒的感情

　　馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感？

　　二、引導幼兒運用愛的密碼，表達自己的感受并進行記錄

　　1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎？

　�。ㄕ垈€別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數(shù)下）

　　提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎？

　　2、介紹發(fā)‘愛的密碼“的游戲規(guī)則：剛才老師發(fā)出的是‘愛的密碼’，表示……。兩兩結對，以幼兒在另一幼兒身體任意部位發(fā)出‘愛的密碼’，并根據(jù)按的次數(shù)小聲說出代表的內容（字數(shù)與碰撞的次數(shù)相同）。

　　3、教師示范后，請個別幼兒對其他幼兒發(fā)出‘愛的密碼’。引導幼兒將發(fā)出的‘愛的密碼’用簡單的符號進行記錄。

　　三、幼兒各自設計表征愛的密碼。

　　鼓勵幼兒將自己發(fā)送愛的密碼的朋友、內容用符號表征的形式表示出來。

　　四、與同伴互送愛的密碼

　　1、與同伴分享表征符號的運用。

　　2、創(chuàng)設溫馨的氛圍（播放優(yōu)美的樂曲）互送、接受愛的密碼。

大班綜合教案：愛的密碼