設(shè)計(jì)意圖 ：

　　本周我們的主題活動(dòng)是好吃的水果，蘋果是孩子們最常見(jiàn)，最喜歡吃的水果。對(duì)他的形狀和顏色都和了解，而且在美術(shù)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡涂畫(huà)蘋果，我想何不在特色活動(dòng)中，讓幼兒用蠟筆來(lái)涂畫(huà)蘋果呢。所以就生成里今天的特色活動(dòng)《好吃的蘋果》。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒能夠用油畫(huà)棒均勻地涂色。

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠了與參加涂色活動(dòng)，感受涂色的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒均勻地涂色；

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　油畫(huà)棒、紙、實(shí)物蘋果

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、魔術(shù)導(dǎo)入。

　　芝麻關(guān)門，芝麻開(kāi)門。請(qǐng)小朋友猜一猜，袋子里是什么？二、引導(dǎo)涂色。

　　1、請(qǐng)幼兒觀察，蘋果是什么形狀，什么顏色?你平時(shí)還見(jiàn)到什么顏色的蘋果？

　　2、教師同時(shí)出示紅綠兩種顏色的油畫(huà)棒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒的顏色作用。

　　3、老師給小朋友準(zhǔn)備了兩個(gè)蘋果，可是兩個(gè)蘋果沒(méi)有漂亮的外衣，想請(qǐng)小朋友為他們穿上美麗的外衣。

　　4、幼兒嘗試涂色。（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試）

　　5、評(píng)價(jià)涂色。（1、好在哪里？2、那里圖的不好？）

　　6、教師引導(dǎo)幼兒涂色（示范涂色）

　�、傧蛴變航榻B作畫(huà)材料：今天我們還是用油畫(huà)棒作畫(huà)，上面的紙不能隨便撕掉，我們這樣握住它：用右手拇指、食指和中指捏住它的頭這一端，把油畫(huà)棒的身體斜放在手心里，就可以用它涂出顏色了。

　�、诮處熡糜彤�(huà)棒在蘋果的輪廓內(nèi)涂色：從左到右，從上到下有順序的涂。

　�、鄹嬖V幼兒：油畫(huà)棒有油，外面這層紙是保護(hù)它的，不能隨便撕掉，油畫(huà)棒有毒，請(qǐng)小朋友千萬(wàn)別把它放在嘴里了。

　�、� 教師邊涂顏色邊告訴幼兒握油畫(huà)棒正確姿勢(shì)：用右手的拇指、食指和中指三根指頭（無(wú)名指和小指順靠在中指后面就行了）捏住油畫(huà)棒稍尖的那一端，手形呈圓球形，手背向上隆起，掌心空闊，把整個(gè)油畫(huà)棒橫斜臥放在空闊的右手掌心里，小臂和手掌、手腕稍稍抬起，離開(kāi)紙面有一定距離，油畫(huà)棒的筆尖向下在圖畫(huà)紙上自然畫(huà)出線條，同時(shí)用左手的手指尖按住圖畫(huà)紙，不讓圖畫(huà)紙隨著油畫(huà)棒的移動(dòng)而上下、左右來(lái)回晃動(dòng)。 在涂的時(shí)候要均勻、不留空白。

　　二、幼兒自由涂色。

　　教師巡視，幫助較弱的幼兒。

　　三、評(píng)價(jià)涂色。

　　幼兒自評(píng)，展出好的作品。

　   四、教師小結(jié)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/976691.html

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