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小班:小花狗(韻律活動(dòng))

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

目標(biāo):

1、在教師語(yǔ)調(diào)、體態(tài)動(dòng)作的暗示下,嘗試一邊唱一邊按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作,學(xué)習(xí)按樂(lè)句變化動(dòng)作。
2、理解并遵守游戲規(guī)則,知道“小花狗”叫過(guò)“汪汪”后,“肉骨頭”才逃回自己座位。

準(zhǔn)備:
“小花狗”頭飾23件,“肉骨頭”和幼兒人數(shù)相等。
過(guò)程:
1、教師出示頭飾,引起幼兒的興趣。
2、教師清唱,幼兒聽(tīng)歌曲。
“剛才歌曲里面唱到的是什么小動(dòng)物?”“小花狗想干什么?”
3、再次范唱。
“你們想一想小花狗是什么樣子的?”“蹲在大門口怎么做呢?”“兩眼黑黝黝又怎么做呢?”“誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)想吃肉骨頭?”幼兒逐句的進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。
4、教師邊唱和幼兒邊做動(dòng)作。
教師用語(yǔ)調(diào)、體態(tài)暗示幼兒,每一樂(lè)句的開(kāi)頭變化動(dòng)作。
5、鋼琴伴奏下進(jìn)行一邊唱歌一邊動(dòng)作表演。
6、玩音樂(lè)游戲《小花狗》。
游戲玩法:教師扮演“小花狗”,幼兒扮演“肉骨頭”站在場(chǎng)地中間,“小花狗”唱過(guò)“汪汪”后,“肉骨頭”迅速的跑回自己的座位上
7、戴頭飾分角色表演。
可以請(qǐng)幼兒扮演“小花狗”,教師和別的幼兒扮演“肉骨頭”玩23次后,幼兒互換角色。
8、結(jié)束:我們一起到草地上去玩吧!



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