一、活動目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1．在對各種動物尾巴認(rèn)識的基礎(chǔ)上，運用連貫、流暢的語言描述。

　　2．結(jié)合已有的經(jīng)驗續(xù)編故事，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

　　(二)情感目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的好奇心。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物的貼絨教具若干，動物頭飾若干。

　　(二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　事先豐富有關(guān)動物尾巴的知識。

　　三、活動方法 探索法、類比法、變異法。

　　四、活動過程

　　活動一 理解故事內(nèi)容

　　1．出示大背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察這是什么地方，(大森林)圖上有誰。(松鼠媽媽和小松鼠)

　　2．它們看見了小魚，小魚是怎樣在水里游來游去呢？ (引出故事題目)

　　3．借助貼絨教具，完整講述故事。提問：

　　①故事里出現(xiàn)了哪些動物？

　　②馬大哥的尾巴為什么甩個不停呢？

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　　4．引導(dǎo)幼兒再次欣賞配樂故事。提問：你覺得小魚、大馬、蜜蜂、猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢？為什么？(啟發(fā)幼兒討論，學(xué)會自我保護(hù)的意識)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/906365.html

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