活動過程：
1．以競猜的方式導入活動。
個別幼兒用動作表演自己最喜歡的運動項目，其他小朋友猜一猜。
2．幼兒完整欣賞啞劇表演，初步了解啞劇的特點，理解表演的內容。
（1）幼兒完整觀看表演。約翰叔叔的表演和我們平時看的表演有什么不一樣？
（2）幼兒同伴之間自由講述表演的內容。
（3）請個別幼兒在集體面前講述。他表演了什么？你是怎么知道的？
3．分段觀看表演，教師采用提問、放慢或放大表演動作的方式引導幼兒觀察表演，講述表演的內容。教師出示相關小標記幫助幼兒回憶講述的方法。
（1）觀看第一段表演。
叔叔表演的是什么？結果怎樣？心理有什么感受？可以用什么詞來形容他的心情？
★同伴間完整講述。
★教師表演，個別幼兒講述。
★教師表演，全體幼兒講述。
（2）觀看第二段表演。
（3）觀看第三段表演。
（4）觀看第四段表演。
他最后用了什么辦法？你怎么看出他勝利了？他會說什么？還可以做什么動作表示勝利？
4．完整講述表演內容。
5．初談對啞劇的認識和感受。
（1）看了這個啞劇，你心理有什么樣的感覺？
（2）幼兒結伴表演，互相猜測、講述同伴的表演內容。
請幼兒扮演啞劇演員，相互講述彼此表演的內容，要求：表演時有動作、結果、表情。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/874164.html
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