2、引導(dǎo)幼兒合作進(jìn)行紙團(tuán)印畫的游戲
3、感受迷彩服色彩的協(xié)調(diào)美
準(zhǔn)備: 1、有過紙團(tuán)印畫的經(jīng)驗(yàn)
2、黃、綠顏料若干
3、服裝紙樣若干,紙團(tuán)若干
過程:1、觀看vcd,引起興趣
師: (1)你覺得娃娃的衣服怎么樣?
(2)你知道這衣服的名字是什么?(#C AN style="FONTFAMILY: 宋體; msoasciifontfamily: 'Times New Roman'; msoha ifontfamily: 'Times New Roman'">迷彩服)
(3)這迷彩服穿著在身上多神氣啊!你們想穿嗎?可是,你們看這里只有這白白的服裝,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出用紙團(tuán)印畫迷彩服)
(4)誰來將這套衣服變成迷彩服(幼兒印畫,師用簡短的語句解說,拿一拿蘸一蘸按一按換地方印一印)
5)小朋友,這里還有許多的服裝要變成迷彩服,在變的時(shí)候一個(gè)紙團(tuán)只能蘸一種顏色,這樣你的迷彩服才是干干凈凈的,每組小朋友要一起將白色服裝變成迷彩服. [媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道www.baby611.com/jiaoan]
2、幼兒作畫,師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒(1)要一起作畫迷彩服(2)一個(gè)紙團(tuán)不能蘸兩重顏色( 3)保持畫面,桌面,手臉干凈。
3總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動
活動延伸:讓幼兒繪畫自己并剪下,貼在迷彩服上, 來布置環(huán)境
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/866359.html
相關(guān)閱讀:小班綜合活動:能干的點(diǎn)寶寶(附反思)
樹葉拓印(樹葉印畫)
幼兒園人物簡筆畫教案《跳舞的少數(shù)民族女孩》
幼兒園動物簡筆畫教案《丹頂鶴動態(tài)畫法二》
美術(shù)活動《蛋殼貼畫》的課后反思