活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.模仿有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。

　　3.知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《身體妙妙妙》 《火車(chē)開(kāi)了》 鈴鼓一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　1、師：小朋友，今天的天氣可真好，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　師幼一起做熱身運(yùn)動(dòng)，播放《身體妙妙妙》音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。

　　2、教師總結(jié)。讓幼兒說(shuō)出剛才的運(yùn)動(dòng)中自己身體的哪些部位動(dòng)了，還有哪些地方可以動(dòng)。

　　師：小朋友，剛才的運(yùn)動(dòng)中，你身體的哪些部位動(dòng)了？（手，頭，脖子，腿，腳，屁股，肚子，腰，胳膊）

　　你想一想還有哪些地方可以動(dòng)？

　　3、教師根據(jù)幼兒說(shuō)的，做示范或請(qǐng)幼兒做示范，幼兒跟著教師做動(dòng)作。（張大嘴、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、腳腕，眨眨眼，伸舌頭，扭扭腰等。）

　　二、引導(dǎo)幼兒開(kāi)開(kāi)心心動(dòng)起來(lái)，并讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)使人健康。

　�。�1）小動(dòng)物們看到小朋友這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也來(lái)湊熱鬧了。

　　教師邊示范動(dòng)作邊念兒歌《動(dòng)起來(lái)》。

　　提問(wèn)：剛才兒歌里提到了哪些小動(dòng)物？他們是怎樣走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（師幼一起邊念兒歌邊做動(dòng)作）

　　兒歌：動(dòng)起來(lái)

　　我是一只長(zhǎng)頸鹿，抬頭挺胸走。

　　我是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛的高。

　　我是一頭小小象，摔著鼻子走。

　　我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。

　　我是一只小花貓，喵、喵、喵。

　　（2）鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)兒歌做動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部位。（教師和幼兒在場(chǎng)地中間四散站好）

　　教師拍鈴鼓，說(shuō)一句兒歌，幼兒做一個(gè)動(dòng)作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動(dòng)作。

　�。�3） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出運(yùn)動(dòng)給我們身體帶來(lái)的好處?

　　玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，小朋友都累了，我們休息一下。（示意幼兒坐下）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能給我們身體帶來(lái)哪些好處呀？ 如身體棒?不感冒?不生病?長(zhǎng)的高?長(zhǎng)的壯

　　三、游戲結(jié)束?

　　師幼開(kāi)火車(chē)一起走出教室。

　　師：好了寶貝們，這節(jié)課我們小朋友表現(xiàn)的都很棒。老師要帶你們?nèi)ソ加瘟�，你們高興嗎？好吧，咱們小手咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)起來(lái)，小腳走起來(lái)，出發(fā)吧。 放音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)了》師幼一起出教室。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/855774.html

相關(guān)閱讀：小班健康活動(dòng)：小手真干凈
小班健康活動(dòng)教案 小兔子吃青草
小班健康主題：歌曲《保護(hù)牙齒》
幼兒園小班健康教案：做牙齒白白好孩子
小班第一學(xué)期健康活動(dòng)：有營(yíng)養(yǎng)的香菇