一、活動目的 通過活動，引導(dǎo)學生了解動物棲息地的意義。培養(yǎng)學生保護動物棲息的意識；培養(yǎng)學生的觀察能力和進行初步科學的方法，同時培養(yǎng)學生關(guān)注自然、關(guān)愛生命的意識。

　　二、活動分析 試一試讓學生站在幫忙的角度初步考慮小動物和他們生活環(huán)境之間的關(guān)系。找一找通過有意識地去尋找小動物的家，使學生主動觀察動物在自然界的棲息狀況。做一做是讓學生了解到的有關(guān)動物與環(huán)境的知識，為自己喜歡的一種小動物設(shè)計一個符合它生活習性的家。我的收獲中的填空題引導(dǎo)學生從對小動物家的認識上進行評價。

　　三、活動設(shè)計 師問：小朋友的家住在哪里，知道自己家的具體位置。試一試：出示有關(guān)小動物和它們的家，讓學生練一練，說說動物的家。找一找：出示流浪小動物，培養(yǎng)學生的愛心，讓學生想辦法幫助動物找到自己的家。做一做：自己選一種動物，為它設(shè)計一個家。我的收獲：我有家，我知道小動物也有家。如果小動物的家園破壞了，小動物就會??。說一說：人類的哪些活動會毀壞動物的家園，我們應(yīng)該怎樣做？

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