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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在情境游戲中熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容。

　　2、嘗試邊唱邊做動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴一起表演歌曲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、人手一對(duì)小鳥(niǎo)手飾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)（意圖：引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。）

　　1、T：秋天過(guò)去，冬天來(lái)了，樹(shù)林里面靜悄悄的，猜猜誰(shuí)會(huì)來(lái)？

　　2、T：看看有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了？（出示兩只小鳥(niǎo)）

　　T：它們有什么不一樣？

　　小結(jié)：這兩只小鳥(niǎo)，橙色的叫叮叮，綠色的叫咚咚，我們和它們打打招呼吧。

　　二、欣賞理解歌曲（意圖：用游戲的方式幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。）

　　T：現(xiàn)在，老師就是一棵大樹(shù)了，叮叮和咚咚要在樹(shù)上玩游戲了，看清楚它們是怎么玩的哦？

　　T：看清楚他們是怎么玩的嗎？先是兩只小鳥(niǎo)坐在哪里呀？（教師手勢(shì)）誰(shuí)先飛走了？然后誰(shuí)飛走了？小樹(shù)好孤單，它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)什么？（回來(lái)吧叮叮，回來(lái)吧咚咚�。�

　　三、幼兒歌表演（意圖：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與朋友一起表演歌曲的快樂(lè)）

　　T：叮叮在哪里？咚咚在哪里？

　　T：你們唱的好聽(tīng)極了，叮叮和咚咚要帶大家去森林里做游戲了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　教師再次帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲。

　　小結(jié)：叮叮和咚咚這兩只小鳥(niǎo)真懂事，聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的一聲呼喚，就馬上飛回來(lái)了，現(xiàn)在我們飛到小樹(shù)林外面去玩玩吧！

小班音樂(lè)教案叮叮和咚咚