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生活活動(dòng)：

看誰(shuí)夾得多

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒嘗試練習(xí)正確的持筷夾物，鍛煉幼兒手指小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、提高幼兒使用筷子的興趣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

準(zhǔn)備：

在活動(dòng)區(qū)內(nèi)不知“小吃店”，內(nèi)放若干筷子及玻璃彈子、軟紙團(tuán)、花生等。

過(guò)程：

一、引起興趣

老師出示“筷寶寶”：筷寶寶請(qǐng)客，請(qǐng)我們到它的“小吃店”做客，吃東西……

二、做客

1、老師做服務(wù)員，請(qǐng)幼兒自選喜歡吃的“食物”。

幼兒自主練習(xí)用筷夾物。

2、老師以“服務(wù)員”的身份巡回指導(dǎo)，幫助還不會(huì)正確使用筷子的誘餌，糾正他們的動(dòng)作。

3、提醒幼兒不浪費(fèi)“十五”，慢慢穩(wěn)穩(wěn)地夾，不將食物落在地上。

三、夾物比賽

以“筷寶寶”的口吻，邀請(qǐng)幼兒進(jìn)行夾物比賽。

1、由老師說(shuō)：開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾得多，碗里“食物”最多的為第一名。

練習(xí)一至兩次在進(jìn)行比賽，根據(jù)幼兒實(shí)際操作情況定練習(xí)與比賽的次數(shù)。

2、小組比賽。

1）夾軟紙團(tuán)做的“飯團(tuán)”。

2）夾花生、水果。

比一比哪一組夾得最多，引導(dǎo)幼兒一小組齊心協(xié)力完成任務(wù)。

3、夾夾“彈子糖”

請(qǐng)若干幼兒上來(lái)試夾“彈子糖”。

討論：為什么“彈子糖”夾不起來(lái)，那么難夾？

鼓勵(lì)幼兒要多多練習(xí)使用筷子。

看誰(shuí)夾得多