會(huì)變的鞋子

小老鼠多多撿到了一只鞋子，它把鞋子帶回了家，做成了一張鞋子床，每天在里面睡覺(jué)，好舒服啊！

有天，好朋友打電話(huà)請(qǐng)多多去做客，多多找來(lái)四只瓶蓋做輪子，乒乒乓乓一陣，鞋子床變成了鞋子車(chē)，多多開(kāi)著汽車(chē)上路了。

鞋子車(chē)在馬路上飛快的開(kāi)著，一條大河擋住了去路，多多找來(lái)兩根棒冰棍子做船漿，鞋子車(chē)變成了鞋子船，鞋子船載著多多渡過(guò)了大河，可是誰(shuí)知道一座大山又擋住了去路，多多拿出一只大氣球，“呼??呼??”吹的好大，裝在鞋子上，鞋子船變成一只鞋子熱氣球飛上了天，飄啊飄，飛過(guò)了高山，多多已經(jīng)看見(jiàn)他的好朋友在和他招手呢！

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知故事，理清故事情節(jié)，體驗(yàn)故事帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、根據(jù)故事情節(jié)，對(duì)故事進(jìn)行合理想象，并大膽講述。

3、初步培養(yǎng)幼兒遇到困難能積極探索問(wèn)題解決方法的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事匹配圖片一套

活動(dòng)過(guò)程：一、初步感知故事情節(jié)，大膽想象。

1、 質(zhì)疑導(dǎo)入故事。

T：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事《會(huì)變的鞋子》

T：鞋子為什么要變？又變成了什么？小朋友想知道嗎？

那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧！

2、 教師講述故事到“小老鼠把鞋子帶回了家”

T“多多把鞋子帶回了家做什么用呢？”

幼兒對(duì)故事大膽想象

T：那多多到底把鞋子做什么用了呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

3、 教師講述故事到“好朋友請(qǐng)多多去做客”

T：好朋友的家很遠(yuǎn)，多多想把鞋子床變成鞋子車(chē)，可是還差四只輪子，小朋友你們能幫助他想想辦法嗎？

幼兒想象用各種東西做輪子。

4、 教師講述故事到“一條大河擋住了去路”

T：鞋子車(chē)要渡過(guò)這條大河，該變成什么呢？

T：如果要變成什么？該怎么變呢？

幼兒大膽想象

T：那故事了的小老鼠是怎么變的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

5、

教師講述故事到“一座大山擋在了前面”

T：這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？

鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合理想象。

二、完整講述故事，理清故事情節(jié)

1、 教師完整講述故事。

2、 提問(wèn)：T：多多把鞋子帶回了家做成了什么？

T：朋友請(qǐng)客多多是怎么去的？

三、延伸想象

T：如果你有那么一只鞋子你會(huì)把鞋子變成什么呢？

說(shuō)明:(該故事及教案均屬原創(chuàng))

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/818073.html

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