小班創(chuàng)新智能活動(dòng)：紅色聯(lián)想

作者：班春霞 來(lái)源：壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園

　[活動(dòng)目標(biāo)]
　　1、鞏固幼兒對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅色展開(kāi)聯(lián)想。
　　2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想。
　　3、通過(guò)創(chuàng)意地玩色，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及對(duì)色彩的興趣。
　　4、培養(yǎng)從多角度思考問(wèn)題的思維品質(zhì)，發(fā)展擴(kuò)散性思維。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]
　　1．環(huán)境布置：用色彩鮮艷的物體布置活動(dòng)室，以紅色為主如：中國(guó)節(jié)、紅綢、氣球、春聯(lián)、窗花、大紅福字、福娃等
　　2．《過(guò)新年》音樂(lè)、紅蘋果、紅凳子
　　3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉簽若干、毛筆、報(bào)紙團(tuán)、濕巾

[活動(dòng)過(guò)程]
　　一、尋找紅色，對(duì)紅色展開(kāi)聯(lián)想
　　1、孩子在活動(dòng)室跟音樂(lè)自由活動(dòng)。
　　2、紅色姐姐出現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色，確認(rèn)紅色。
　　“我是喜慶的紅色姐姐，紅色寶寶就喜歡抱在我身上，小朋友找找看紅色寶寶在哪呢？”
　　3、“誰(shuí)的衣服上也有紅色？”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)。
　　4、“你還見(jiàn)過(guò)什么東西也是紅色的？”進(jìn)而讓幼兒找一找活動(dòng)室里的紅色，并有重點(diǎn)地引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)這些紅色的東西是干什么的？
　　5、“看到這么多紅色的東西你想到了什么？”根據(jù)環(huán)境中提供的“中國(guó)節(jié)、春聯(lián)、大紅福字”等，引導(dǎo)自由聯(lián)想。
　　6、每個(gè)寶寶選一件紅色的東西，引導(dǎo)根據(jù)手中的紅色物品聯(lián)想。
　　比如蘋果：有什么好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢？
　　7、小結(jié)：有的紅色的東西是吃的，有的紅色的東西把我們的環(huán)境打扮得很漂亮，還有的紅色是……（引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)環(huán)境中盆、皮球的用途）

　　二、創(chuàng)意地用紅色進(jìn)行印畫(huà)
　　1、這是什么？（出示紅顏料）老師把它拿出來(lái)干什么呢？
　　2、介紹印畫(huà)材料，“你想用什么蘸“紅色”往上畫(huà)呢？”引導(dǎo)幼兒用不同方式印畫(huà)，注意提醒衛(wèi)生。
　　3、“誰(shuí)能印出不一樣的？像什么？”
　　4、展評(píng)作品“像什么？”教師用連線的方式，激發(fā)幼兒更多的想象力。
　　5、提醒洗手。

[活動(dòng)延伸]
　　除了紅色，你還知道什么顏色？找一找你認(rèn)識(shí)的顏色。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/773587.html

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